133 804
правки
Учебно-методическая и воспитательная работа во время Великой Отечественной войны: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Учебно-методическая и воспитательная работа во время Великой Отечественной войны (посмотреть исходный код)
Версия от 08:58, 21 января 2025
, 21 январьнет описания правки
Pvp (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
Pvp (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
||
| Строка 38: | Строка 38: | ||
Партийное собрание 6 мая 1942 г., обсудив работу института в условиях войны, всемерное повышение качества учебы, укрепление учебной дисциплины. Никакие другие дела, возможно, очень важные, не должны заслонять в работе главной задачи, поставленной партией и Правительством перед институтом, дать стране возможно больше высококвалифицированных инженеров". | Партийное собрание 6 мая 1942 г., обсудив работу института в условиях войны, всемерное повышение качества учебы, укрепление учебной дисциплины. Никакие другие дела, возможно, очень важные, не должны заслонять в работе главной задачи, поставленной партией и Правительством перед институтом, дать стране возможно больше высококвалифицированных инженеров". | ||
Эта обеспокоенность не была случайной. Экзаменационные сессии 1941/42 уч. года прошли с большим напряжением. Несмотря на принятые меры по созданию условий для самостоятельной работы студентов, в весеннюю сессию значительным был процент неудовлетворительных оценок, особенно у студентов 1 курса, неявка на экзамены составила 15,8 % (самый высокий процент за годы войны), из них 13,8 % по уважительным причинам. На результатах сессии сказались и прием в институт без вступительных экзаменов, и работа студентов на производстве, и тяжелые материальные условия. | |||