Дмитриенко Валерий Александрович: различия между версиями

Перейти к навигации Перейти к поиску
нет описания правки
Нет описания правки
Нет описания правки
Строка 75: Строка 75:
В целом ряде работ Дмитриенко выдвигает и обосновывает совокупность следующих положений:
В целом ряде работ Дмитриенко выдвигает и обосновывает совокупность следующих положений:


* правомерность постановки задачи разработки общей теории науки в рамках предметной области историко-философского исследования;
- правомерность постановки задачи разработки общей теории науки в рамках предметной области историко-философского исследования;


* возможность раскрытия функций общей теории науки: социальной; гносеологической; прогностической; внешней (подразумевает установление связи между общей философией и частными разделами науки); внутренней (относится к методологическому базису науковедческих дисциплин); эвристической; мировоззренческой;
- возможность раскрытия функций общей теории науки: социальной; гносеологической; прогностической; внешней (подразумевает установление связи между общей философией и частными разделами науки); внутренней (относится к методологическому базису науковедческих дисциплин); эвристической; мировоззренческой;


* обращенность к содержанию научного знания как один из главных признаков функционирования общей теории науки;  
- обращенность к содержанию научного знания как один из главных признаков функционирования общей теории науки;  


* дистанцированность общей теории науки от общей философии (онтологии и гносеологии), представление общей теории как особого раздела знаний, относящегося к философии в целом равносильно тому, как фундаментальная наука относится к прикладным дисциплинам.
- дистанцированность общей теории науки от общей философии (онтологии и гносеологии), представление общей теории как особого раздела знаний, относящегося к философии в целом равносильно тому, как фундаментальная наука относится к прикладным дисциплинам.


Таким образом, символизм общей теории науки охватывает ее понимание в качестве интегративного образа науки, служащего изучению и регламентации (конституированию) научно-исследовательского процесса как относительно самостоятельного социального явления.
Таким образом, символизм общей теории науки охватывает ее понимание в качестве интегративного образа науки, служащего изучению и регламентации (конституированию) научно-исследовательского процесса как относительно самостоятельного социального явления.
Строка 87: Строка 87:
На следующем этапе Валерий Александрович обращается к вопросам развития науковедческого и технического (точнее, техниковедческого) знания и выдвигает в 1989 г. следующие идеи:
На следующем этапе Валерий Александрович обращается к вопросам развития науковедческого и технического (точнее, техниковедческого) знания и выдвигает в 1989 г. следующие идеи:


* сформировать подразделения науковедческого характера в структуре Академии наук, в ее головном и региональных представительствах;
- сформировать подразделения науковедческого характера в структуре Академии наук, в ее головном и региональных представительствах;


* включить курс по вопросам теоретических основ науковедения в процесс подготовки научно-педагогических кадров высшей квалификации и учредить сеть экспертных и диссертационных советов по направлению «науковедение»;
- включить курс по вопросам теоретических основ науковедения в процесс подготовки научно-педагогических кадров высшей квалификации и учредить сеть экспертных и диссертационных советов по направлению «науковедение»;


* создать специализации по науковедению на гуманитарных факультетах отдельных вузов и в целом усилить гуманитарную составляющую в процессе подготовки специалистов технического профиля;
- создать специализации по науковедению на гуманитарных факультетах отдельных вузов и в целом усилить гуманитарную составляющую в процессе подготовки специалистов технического профиля;


* полагать принципиальным основание на базе академических структур историко-естественнонаучного и технического направлений периодических печатных изданий, посвященных общим вопросам развития науки и техники и позволяющих ведение просветительской работы среди политического руководства высшего и среднего звена;
- полагать принципиальным основание на базе академических структур историко-естественнонаучного и технического направлений периодических печатных изданий, посвященных общим вопросам развития науки и техники и позволяющих ведение просветительской работы среди политического руководства высшего и среднего звена;


* считать перспективным создание Национального объединения науковедения, организующего процесс науковедческих исследований в национальном и межнациональном размере.
- считать перспективным создание Национального объединения науковедения, организующего процесс науковедческих исследований в национальном и межнациональном размере.


Сам Валерий Александрович на современном этапе занимается фундаментальными вопросами образования, активно разрабатывая его общую теорию.
Сам Валерий Александрович на современном этапе занимается фундаментальными вопросами образования, активно разрабатывая его общую теорию.

Навигация