Гнездилова Наталия Сергеевна
Гнездилова Наталия Сергеевна (р. 09.02.1986 г., г. Ленинск-Кузнецкий Кемеровской обл.) – старший преподаватель кафедры русского языка как иностранного Института социально-гуманитарных технологий Томского политехнического университета.
Гнездилова Наталия Сергеевна | |
Дата рождения: |
09.02.1986 г. |
---|---|
Место рождения: |
г. Ленинск-Кузнецкий Кемеровской обл. |
Научная сфера: |
филология |
Место работы: |
ТПУ |
Альма-матер: |
ТГПУ |
Биография
В 2011 г. окончила Томский государственный педагогический университет по направлению "Филологическое образование", аспирант ТПУ.
В 2009 г. Была на стажировке в Цзильньском университете в Китае. В 2014 - 2016 гг. - стажировка в Шэньянском политехническом университете, КНР, г.Шэньян. В 2013 г. прошла краткосрочное обучение в Томском политехническом университете по программе "Формирование профессиональной дидактической компетенции средствами иностранного языка (английский)"; в 2012 г. прошла краткосрочное обучение в Томском политехническом университете по направлению "Современные технологии эффективной речевой коммуникации".
В 2006 - 2007 гг. обучалась на интенсивных курсах в Школе польского языка и культуры для иностранцев во Вроцлавском университете в г. Вроцлаве в Польше. В 2007 г. обучалась во Вроцлавском университете на филологическом факультете, а так же в Школе польского зыка и культуры для иностранцев в рамках академического обмена.
В настоящее время – старший преподаватель кафедры русского языка как иностранного ИСГТ ТПУ.
Научная деятельность
Сфера научных интересов связана с изучением методики преподавания русского языка как иностранного, лингвокультурологическими исследованиями, сопоставительным изучением славянских языков.
Количество научных статей - 7, учебных пособий – 3.
Педагогическая деятельность
Обеспечиваемый курс – «Русский язык как иностранный».
Награды
Благодарственное письмо от руководства Института международного образования и языковой коммуникации Томского политехнического университета за большой вклад в развитие международного образования.