133 853
правки
Горное отделение Томского технологического института: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Горное отделение Томского технологического института (посмотреть исходный код)
Версия от 09:12, 15 октября 2012
, 15 октября 2012нет описания правки
Pvp (обсуждение | вклад) (Новая страница: « '''Горное отделение Томского технологического института (ТТИ)''' – одно из учебных отделе...») |
Pvp (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
'''Горное отделение Томского технологического института (ТТИ)''' – одно из учебных отделений ТТИ, открытое в 1901г. для подготовки специалистов в области геологии и горного дела. | '''Горное отделение Томского технологического института (ТТИ)''' – одно из учебных отделений ТТИ, открытое в 1901г. для подготовки специалистов в области геологии и горного дела. | ||
| Строка 53: | Строка 52: | ||
В 1904г. из 185 студентов первых двух курсов сибиряков было только 55 человек, остальные приехали на учебу из отдаленных районов (Центральная Россия, Кавказ, Средняя Азия), были также иностранцы. [1; 10-13] | В 1904г. из 185 студентов первых двух курсов сибиряков было только 55 человек, остальные приехали на учебу из отдаленных районов (Центральная Россия, Кавказ, Средняя Азия), были также иностранцы. [1; 10-13] | ||
Все выпускники горного отделения получали право проектировать и строить жилые и производственные помещения, но не выше трех этажей. Все студенты перед защитой дипломного проекта должны были представить и защитить еще и дипломную работу, представлявшую собой самостоятельное научное исследование по отдельному, избранному студентами вопросу. Лекции Обручева сопровождались рассказами из собственной практики, демонстрацией многочисленных рисунков и фотографий, им же изготовленных, показом диафильмов. | |||
Впервые в истории русской высшей школы профессор Обручев ввел на горном отделении ТТИ, разработал и начал читать курс полевой геологии. Вскоре он издал лекции по этому предмету. Также впервые в практике российских высших учебных заведений профессор Обручев ввел на горном отделении Томского технологического института курс «Золотое дело», который поручил читать Л.Л. Тове. По установленному в институте порядку, выполнять задания по черчению и проектированию студент мог только в чертежном зале. Каждому студенту отводили там стол, на который наклеивали лист ватмана с написанной на нем фамилией студента. Отклеивать ватман и выносить чертеж их зала не разрешалось. Чертежи, сделанные вне зала, не принимались и не рассматривались. | |||
Все студенты, независимо от выбранной специальности, обязаны были делать проекты паровых машин, двигателей внутреннего сгорания, электрических двигателей, строительства жилых и производственных помещений и другие. Поэтому каждому студенту приходилось за курс обучения в институте вычертить 105-110 листов чертежей. Поскольку многие могли чертить только урывками, в свободное от службы время, то выполнение работ затягивалось надолго. А так как ватман был приклеен к столу в чертежном зале, то другим студентам места не хватало. | |||
Для получения звания инженера по избранной специальности студент должен был сделать следующее: | |||
1. Сдать все общеобразовательные экзамены и работы. | |||
2. Сдать все обязательные экзамены и работы по соответствующей специализации. | |||
3. Представить дипломную работу и защитить ее на собрании отделения. | |||
Планы специализации указывали ограниченные области для более самостоятельной научно-исследовательской и научно-технической работы студентов, оканчивающих курс обучения в институте. Выбор любого из установленных советом института плана специализации представлялся на усмотрение студентов. Запись на все занятия, избираемые студентами, производилась у деканов, в установленные им сроки. | |||
Допуск ко всем групповым занятиям: графическим, проектированию, работе в лабораториях и мастерских – определялся очередью записи на них и числом свободных мест. Число же свободных мест устанавливалось собранием отделения по согласованию с заведующим учебно-вспомогательными учреждениями. К началу семестра декан объявлял о допускаемом числе студентов для разного рода занятий и о максимальных составах групп разных руководителей. | |||
Очередность записи на групповые занятия определялась основаниями: | |||
1. Первую очередь получали студенты, впервые приступившие к данным занятиям в этом семестре своего пребывания в институте. | |||
2. Вторую очередь представляли студентам, впервые приступающим к данным занятиям, но в более ранних или поздних семестрах, нежели рекомендуемых планом. | |||
3. Следующие очереди получали студенты, записавшиеся повторно, в порядке этого положения. | |||
4. Студенты очередей 1,2,3, не получившие мест в данном семестре по их недостатку, в следующих семестрах становились во главе соответствующих очередей по своей прежней записи. | |||
Студент, не сдавший без уважительных причин работу в первый срок сдачи, терял право на место в текущем семестре и должен был вновь записываться на общих основаниях. | |||
Учебные правила устанавливали, что экзамены по одному и тому же предмету нельзя держать более одного раза в семестр и не более трех раз за все время обучения в институте. Студент, получивший при сдаче экзамена дважды неудовлетворительную отметку, третий раз мог сдавать экзамен только специальной комиссии, назначенной отделением. Если на экзамене и у этой коми он получал двойку, его исключали из института за неуспеваемость, без права обратного поступления. Экзамены проводились в течение всего учебного года, не реже одного раза в месяц. | |||
Оценка графических работ, лабораторных работ, проектов и работ в мастерских проводилась в установленные отделением сроки комиссиями, состоящими из руководителей работ и назначенных собранием лиц. Оценивая работу, комиссия приглашала автора для дачи объяснений и защиты работы. В случае двукратной неявки студента по приглашению комиссии работа оценивалась без его присутствия. | |||
Результаты экзаменов и работ оценивались: «весьма удовлетворительно», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Каждый студент при поступлении в институт получал предметную книжку, в которую записывались оценки всех выполненных им работ и сданных экзаменов. Совет, несколько позже, установил минимум экзаменов и зачетов, которые должен был сдать студент, чтобы остаться в институте. | |||
В мае-июне 1908г. В.А. Обручев впервые организовал проведение учебной геологической практики для студентов горного отделения в Красноярском крае. | |||
==Профессорско-преподавательский состав== | ==Профессорско-преподавательский состав== | ||