Непрерывная производственная практика в СТИ: различия между версиями

К 1926/27 уч. году срок обучения в СТИ был доведен до 4,5 – 5 лет, но нередко студенты его затягивали на 7 и более лет. Такое положение никак не отвечало требованию официальных органов об ускоренной подготовке технических кадров. Были изменены методы преподавания и сроки обучения укорочены до 4 лет. Увеличивалось число часов на групповые и лабораторные занятия за счет сокращения лекционного материала. В 1926/27 уч. году в весенних семестрах из 1770 учебных часов на лабораторно-групповые занятия было отведено 1496 часов. Программы перестраивались на ходу, а партячейка все требовала действенности и немедленной увязки с потребностью производства. В ноябре 1929 г. партячейка механического факультета на общем собрании с беспартийными поставила вопрос о переходе на 4-годичный срок обучения с коренной ломкой планов. Нашлись такие радикал-реформаторы, которые требовали отменить лекции и оставить только тот механизм программы, который необходим для практической работы, т.е. прежде всего производственную практику.