Студенчество в 1980-90-е гг.: различия между версиями
Pvp (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
Pvp (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
В 1980 - 1983 гг. была начата подготовка инженеров по семи новым специальностям: порошковой металлургии, напыленным покрытиям, бурению нефтяных и газовых скважин, технологии роботизированного производства в машиностроении, электронно-медицинской аппаратуре, физическим методам и приборам контроля качества изделий, робототехническим системам, комплексным системам автоматизации проектирования. | В 1980 - 1983 гг. была начата подготовка инженеров по семи новым специальностям: порошковой металлургии, напыленным покрытиям, бурению нефтяных и газовых скважин, технологии роботизированного производства в машиностроении, электронно-медицинской аппаратуре, физическим методам и приборам контроля качества изделий, робототехническим системам, комплексным системам автоматизации проектирования. | ||
Укреплению уровня руководства помогло привлечение НИИ и проблемных лабораторий к учебному процессу. Эту задачу поставил перед коллективом новый ректор доктор технических наук профессор И.П. Чучалин, возглавлявший институт в 1981 г. Человек с большим опытом организаторской работы на посту директора НИИ ядерной физики, секретаря парткома политехнического института, ректора ТИАСУРа, он понимал всю важность и необходимость выполнения этой задачи. К руководству факультетами и кафедрами пришли не только высококвалифицированные преподаватели, но и руководители отделов и директора НИИ: академик В.Е. Панин, профессора И.П. Чернов, М.М. Никитин, В.П. Вавилов и др. | Укреплению уровня руководства помогло привлечение НИИ и проблемных лабораторий к учебному процессу. Эту задачу поставил перед коллективом новый ректор доктор технических наук профессор И.П. Чучалин, возглавлявший институт в 1981 г. Человек с большим опытом организаторской работы на посту директора НИИ ядерной физики, секретаря парткома политехнического института, ректора ТИАСУРа, он понимал всю важность и необходимость выполнения этой задачи. К руководству факультетами и кафедрами пришли не только высококвалифицированные преподаватели, но и руководители отделов и директора НИИ: академик В.Е. Панин, профессора И.П. Чернов, М.М. Никитин, В.П. Вавилов и др. Стали создаваться учебно-научные и учебно-научно-производственные комплексы (УНК и УНПК). Вслед за УНПК "Кибернетика", начало которому было положено в 1976 г., к 1985 г. действовало еще несколько таких объединений: УНК "Электрофизика", объединивший ЭФФ и НИИ ИН, УНК "Энергетика", объединивший ЭЭФ и НИИ ВН, УНК "Физика", объединивший ФТФ и НИИ ЯФ, а также объединения кафедрального уровня. Суть их состояла в том, что в обучение студентов активно включались научные учреждения вуза - его НИИ, проблемные и отраслевые лаборатории (УНК), промышленные предприятия (УНПК). | ||
Версия от 02:51, 13 февраля 2025
Студенчество в 1980-90-е гг.
В начале 1980-х гг. Томский политехнический институт ежегодно выпускал 2300 - 2500 молодых специалистов по 54 специальностям. Сотни выпускников получали дипломы с отличием. К 1985 г. абсолютная успеваемость достигла 95%, а качественная в 1981 г. выросла до 40%. Почти вдвое увеличилось количество отличников. В
В 1980 - 1983 гг. была начата подготовка инженеров по семи новым специальностям: порошковой металлургии, напыленным покрытиям, бурению нефтяных и газовых скважин, технологии роботизированного производства в машиностроении, электронно-медицинской аппаратуре, физическим методам и приборам контроля качества изделий, робототехническим системам, комплексным системам автоматизации проектирования.
Укреплению уровня руководства помогло привлечение НИИ и проблемных лабораторий к учебному процессу. Эту задачу поставил перед коллективом новый ректор доктор технических наук профессор И.П. Чучалин, возглавлявший институт в 1981 г. Человек с большим опытом организаторской работы на посту директора НИИ ядерной физики, секретаря парткома политехнического института, ректора ТИАСУРа, он понимал всю важность и необходимость выполнения этой задачи. К руководству факультетами и кафедрами пришли не только высококвалифицированные преподаватели, но и руководители отделов и директора НИИ: академик В.Е. Панин, профессора И.П. Чернов, М.М. Никитин, В.П. Вавилов и др. Стали создаваться учебно-научные и учебно-научно-производственные комплексы (УНК и УНПК). Вслед за УНПК "Кибернетика", начало которому было положено в 1976 г., к 1985 г. действовало еще несколько таких объединений: УНК "Электрофизика", объединивший ЭФФ и НИИ ИН, УНК "Энергетика", объединивший ЭЭФ и НИИ ВН, УНК "Физика", объединивший ФТФ и НИИ ЯФ, а также объединения кафедрального уровня. Суть их состояла в том, что в обучение студентов активно включались научные учреждения вуза - его НИИ, проблемные и отраслевые лаборатории (УНК), промышленные предприятия (УНПК).