Горное отделение Томского технологического института: различия между версиями

Перейти к навигации Перейти к поиску
нет описания правки
Нет описания правки
Нет описания правки
Строка 42: Строка 42:
Федоровский долгое время и с большим желанием работал над проектом здания горного отделения, часто советуясь с [[Обручев Владимир Афанасьевич|Обручевым]]. Он вложил в этот проект все свои знания, весь свой талант, силы и добился того, что построенный в начале века по его проекту горный корпус является памятником архитектуры, украшением Томска.  
Федоровский долгое время и с большим желанием работал над проектом здания горного отделения, часто советуясь с [[Обручев Владимир Афанасьевич|Обручевым]]. Он вложил в этот проект все свои знания, весь свой талант, силы и добился того, что построенный в начале века по его проекту горный корпус является памятником архитектуры, украшением Томска.  


Торжественная закладка горного корпуса ТТИ, которой предшествовал обязательный по тому времени торжественный молебен, состоялась 6 августа 1902 г., строительство корпуса было завершено в 1905 г.  
Торжественная закладка [[Горный корпус|горного корпуса]] ТТИ, которой предшествовал обязательный по тому времени торжественный молебен, состоялась 6 августа 1902 г., строительство корпуса было завершено в 1905 г.  


Горный корпус построен в стиле позднего русского классицизма с элементами ренессанса и модерна. Под строительство корпуса на углу улиц Бульварной и Еланской был куплен участок площадью 6000 квадратных саженей за 60000 рублей у г-на Сочина. Уплатили дорого, но участок был расположен выгодно, рядом с химическим корпусом. Это позволяло сэкономить на коммуникациях и давало возможность построить ансамбль учебных корпусов.
Горный корпус построен в стиле позднего русского классицизма с элементами ренессанса и модерна. Под строительство корпуса на углу улиц Бульварной и Еланской был куплен участок площадью 6000 квадратных саженей за 60000 рублей у г-на Сочина. Уплатили дорого, но участок был расположен выгодно, рядом с химическим корпусом. Это позволяло сэкономить на коммуникациях и давало возможность построить ансамбль учебных корпусов.

Навигация