2188
правок
Панин Владимир Филиппович: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Панин Владимир Филиппович (посмотреть исходный код)
Версия от 04:57, 16 января 2012
, 16 января 2012нет описания правки
Pvp (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
Нет описания правки |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
{{Персона | {{Персона | ||
|Имя | |Имя = Панин Владимир Филиппович | ||
|Оригинал имени = | |Оригинал имени = | ||
|Фото = 59896.jpg | |Фото = 59896.jpg | ||
|Ширина = | |Ширина = 120×140px | ||
|Подпись = | |Подпись = | ||
|Дата рождения = 6 февраля | |Дата рождения = 6 февраля 1940 г. | ||
|Место рождения = | |Место рождения = город Прокопьевск, Кемеровская область | ||
| Дата смерти | |Дата смерти = | ||
| Место смерти = | |Место смерти = | ||
|Гражданство = | |Гражданство = | ||
|Научная сфера = | |Научная сфера = | ||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
|Учёная степень = доктор технических наук | |Учёная степень = доктор технических наук | ||
|Учёное звание = профессор | |Учёное звание = профессор | ||
|Альма-матер = | |Альма-матер = ТПУ | ||
|Научный руководитель = | |Научный руководитель = | ||
|Знаменитые ученики = | |Знаменитые ученики = | ||
|Награды и премии = | |Награды и премии = | ||
}} | }} | ||
'''Панин Владимир Филиппович''' (р. 6 февраля | '''Панин Владимир Филиппович''' (р. 6 февраля 1940 г., г. Прокопьевск Кемеровской обл.) [1; 156]- доктор технических наук, профессор кафедры экологии и безопасности жизнедеятельности ТПУ. | ||
==Биография== | ==Биография== | ||
В 1957 г. окончил среднюю школу №29 г. Анжеро-Судженска с серебряной медалью. | |||
Выпускник электроэнергетического факультета ТПИ ([[ТПУ]]) 1962 г. | |||
В | В 1962-1965 гг. – аспирант ТПИ, обучался под руководством [[Каляцкий Иван Иванович|И. И. Каляцкого]]. После аспирантуры работал на кафедре ТОЭ, где прошел все этапы становления ученого, преподавателя высшей школы. | ||
В | В 1967-1969 гг. – заместитель декана и декан электроэнергетического факультета ТПИ. Ученое звание доцента присвоено в 1971 г., в 1981-1982 гг. – докторант, с 1 января 1983 г. – заведующий кафедрой охраны труда и окружающей среды (ныне – экологии и безопасности жизнедеятельности), с 1991 г. – профессор. | ||
Действительный член Международной АН экологии и безопасности жизнедеятельности (с 1995 г.). | |||
Кандидатская диссертация «Исследование электрической прочности диэлектриков и методологии выбора импульсных испытательных волн» защищена в ТПИ 28 декабря 1966 г., докторская диссертация по спецтеме – 22 февраля 1990 г. в МАИ. [1; 156] | |||
Кандидатская диссертация «Исследование электрической прочности диэлектриков и методологии выбора импульсных испытательных волн» защищена в ТПИ 28 | |||
Кафедру ЭБЖ ТПУ возглавлял в 1983 – | Кафедру ЭБЖ ТПУ возглавлял в 1983 – 2009 гг. С 2009 г. – профессор этой кафедры. | ||
==Кафедра ЭБЖ ТПУ== | ==Кафедра ЭБЖ ТПУ== | ||
К началу 1990-х годов в СССР завершился процесс осознания необходимости «экологизации» учебных планов высшего профессионального образования, начавшийся в 1983 г. с замены названий вузовских кафедр охраны труда на название кафедра охраны труда и окружающей среды. В 1992 г. кафедре поручено вести новый общеуниверситетский курс «Безопасность жизнедеятельности», в программу которого были включены вопросы охраны труда (производственной безопасности), обеспечения безопасности в чрезвычайных ситуациях (вопросы программы закрывавшегося в это же время в вузах РФ цикла «Гражданская оборона»), а также вопросы защиты окружающей среды. В этом же году кафедре поручено ведение курса «Экология». Одновременно кафедра получила новое название «Кафедра экологии и безопасности жизнедеятельности» (ЭБЖ), была выведена из состава АЭЭФ, вошла в состав только что образовавшегося Гуманитарного отделения ТПУ и на 17 лет была выведена из непосредственного взаимодействия с инженерными кафедрами ТПУ. | К началу 1990-х годов в СССР завершился процесс осознания необходимости «экологизации» учебных планов высшего профессионального образования, начавшийся в 1983 г. с замены названий вузовских кафедр охраны труда на название кафедра охраны труда и окружающей среды. В 1992 г. кафедре поручено вести новый общеуниверситетский курс «Безопасность жизнедеятельности», в программу которого были включены вопросы охраны труда (производственной безопасности), обеспечения безопасности в чрезвычайных ситуациях (вопросы программы закрывавшегося в это же время в вузах РФ цикла «Гражданская оборона»), а также вопросы защиты окружающей среды. В этом же году кафедре поручено ведение курса «Экология». Одновременно кафедра получила новое название «Кафедра экологии и безопасности жизнедеятельности» (ЭБЖ), была выведена из состава АЭЭФ, вошла в состав только что образовавшегося Гуманитарного отделения ТПУ и на 17 лет была выведена из непосредственного взаимодействия с инженерными кафедрами ТПУ. | ||
Для многих, если не для большинства кафедр вузов, в 1990-х годах резко уменьшилось финансирование НИР практически из всех источников, прежде всего, по хозяйственным договорам. Кафедра ЭБЖ не была исключением. Это не замедлило сказаться на подготовке и защите диссертаций: в 1990-е годы были защищены три кандидатские диссертации Сечин А.И., 1990 г. (руководитель В.Д. Филимонов), Гусельников М.Э., 1990 г., Булгаков А.Б., 1992 г., (руководитель Алейников М.С.), в 1990 г. заведующим кафедрой Паниным В.Ф. защищена, в Московском авиационном институте, первая на кафедре докторская диссертация. С другой стороны, в 1990-е годы кафедра ЭБЖ выполнила значительный объём научно-методической работы. | Для многих, если не для большинства кафедр вузов, в 1990-х годах резко уменьшилось финансирование НИР практически из всех источников, прежде всего, по хозяйственным договорам. Кафедра ЭБЖ не была исключением. Это не замедлило сказаться на подготовке и защите диссертаций: в 1990-е годы были защищены три кандидатские диссертации Сечин А. И., 1990 г. (руководитель В. Д. Филимонов), Гусельников М. Э., 1990 г., Булгаков А.Б., 1992 г., (руководитель Алейников М.С.), в 1990 г. заведующим кафедрой Паниным В.Ф. защищена, в Московском авиационном институте, первая на кафедре докторская диссертация. С другой стороны, в 1990-е годы кафедра ЭБЖ выполнила значительный объём научно-методической работы. | ||
1. Подготовлено учебно-методическое обеспечение новых учебных дисциплин: «Экология», «Безопасность жизнедеятельность». Особое внимание было уделено экологии, как принципиально новой для кафедры учебной дисциплине. | 1. Подготовлено учебно-методическое обеспечение новых учебных дисциплин: «Экология», «Безопасность жизнедеятельность». Особое внимание было уделено экологии, как принципиально новой для кафедры учебной дисциплине. | ||
2. Кафедра ЭБЖ включилась в движение по экологической паспортизации производств и экологической экспертизе проектов и выполнила определённый объём работ по х/договорам с предприятиями. | 2. Кафедра ЭБЖ включилась в движение по экологической паспортизации производств и экологической экспертизе проектов и выполнила определённый объём работ по х/договорам с предприятиями. | ||
Участие в данных работах и «погружение» в разнообразные аспекты новых дисциплин «Экология» и «Безопасность жизнедеятельности» позволили кафедре с 1993 г. включиться в работу Межотраслевого института повышения квалификации (МИПК) при ТПУ – по разделу «Защита окружающей среды». Большинство преподавателей в этот период времени читали лекции, вели практические занятия и руководили подготовкой выпускных работ слушателей МИПК. | Участие в данных работах и «погружение» в разнообразные аспекты новых дисциплин «Экология» и «Безопасность жизнедеятельности» позволили кафедре с 1993 г. включиться в работу Межотраслевого института повышения квалификации (МИПК) при ТПУ – по разделу «Защита окружающей среды». Большинство преподавателей в этот период времени читали лекции, вели практические занятия и руководили подготовкой выпускных работ слушателей МИПК. | ||
| Строка 53: | Строка 52: | ||
Для формирования образовательных программ высокого уровня подготовки бакалавров и инженеров-экологов в 1998 г. кафедра выиграла грант на выполнение международного проекта «Программа подготовки специалистов по инженерной защите окружающей среды» по Программе Regional Academic Partnership (REAP), финансируемой Департаментом международного развития Правительства Великобритании. Координатор: проректор, проф., д.т.н. Чучалин А.И., отв. исп. проф., д.т.н., Панин В.Ф. Сущность работы: совершенствование указанных образовательных программ на основе компетентностного подхода. Партнёр: Открытый университет (Open University, OU), г. Лондон. Проект продолжался до 2003 г., усовершенствованы программы 12 учебных дисциплин, из них 6 сертифицированы в известном Центре международной сертификации Validation Services при OU, OUVS. В 2003 г. выигран грант на выполнение международного проекта REAP Dissemination and Networking Project Report on the Dissemination Phase (координатор – первый проректор, д.т.н., проф. Чучалин А.И., отв. исполнители проф., д.т.н. Панин В.Ф., доц., к.т.н. Извеков В.Н.), в рамках которого Красноярскому ГТУ переданы учебные пособия и сертифицированные рабочие программы по 3-м учебным дисциплинам. В рамках данных двух проектов выполнена значительная научно-методологическая и методическая работа: организация в Томске, в ТПУ, двух крупных Международных семинаров по проблематике трансформации традиционных образовательных программ экологического профиля в «компетентностный» формат, участие в целом ряде зарубежных международных конференций, прохождение стажировок в OU и колледжах Англии. Опубликовано 38 учебных пособий и рабочих тетрадей, на русском и английском языках, всего в 1999-2008 г.г. подготовлено и издано около 80 учебных пособий по общепрофессиональным и специальным дисциплинам, авторы Плахов А.М., Дашковский А.Г., Крепша Н.В., Извеков В.Н., Гусельников М.Э., Стройнова В.Н., Бородин Ю.В., Федорчук Ю.М., Протасевич Е.Т., Романцов И.Г. и др. В рамках выполнения проекта создана база преподавания профессионального английского языка силами преподавателей кафедры. В рамках проекта закуплено, освоено и внедрено в учебный процесс учебно-лабораторного оборудования на более чем 1 млн. руб. (в ценах 2001–2002 г.г.). В этот же период предприняты значительные усилия по разработке и изданию учебных пособий по общеуниверситетским курсам: четыре варианта учебного пособия по безопасности жизнедеятельности (для студентов ХТФ – доц. Плахов А.М., для студентов ЭЛТИ, АВТФ – проф. Назаренко О.Б., для студентов ИГНД – доц. Крепша Н.В., Свиридов Ю.Ф.). В 1998 г. выигран грант фонда В.И. Вернадского на подготовку и издание оригинального учебного пособия «Экология для инженера» (авторы: Панин В.Ф., Сечин А.И., Федосова В.Д.). Оно издано в г. Москве в Издательском Доме «Ноосфера» в 2000 г. и в 2001 г., и получило гриф химико-технологического УМО, на его основе издано электронное учебное пособие с грифом того же УМО. Подготовлены и изданы учебные пособия по экологии для геологов (2003 и 2006 г.г.), доц. Крепша Н.В. | Для формирования образовательных программ высокого уровня подготовки бакалавров и инженеров-экологов в 1998 г. кафедра выиграла грант на выполнение международного проекта «Программа подготовки специалистов по инженерной защите окружающей среды» по Программе Regional Academic Partnership (REAP), финансируемой Департаментом международного развития Правительства Великобритании. Координатор: проректор, проф., д.т.н. Чучалин А.И., отв. исп. проф., д.т.н., Панин В.Ф. Сущность работы: совершенствование указанных образовательных программ на основе компетентностного подхода. Партнёр: Открытый университет (Open University, OU), г. Лондон. Проект продолжался до 2003 г., усовершенствованы программы 12 учебных дисциплин, из них 6 сертифицированы в известном Центре международной сертификации Validation Services при OU, OUVS. В 2003 г. выигран грант на выполнение международного проекта REAP Dissemination and Networking Project Report on the Dissemination Phase (координатор – первый проректор, д.т.н., проф. Чучалин А.И., отв. исполнители проф., д.т.н. Панин В.Ф., доц., к.т.н. Извеков В.Н.), в рамках которого Красноярскому ГТУ переданы учебные пособия и сертифицированные рабочие программы по 3-м учебным дисциплинам. В рамках данных двух проектов выполнена значительная научно-методологическая и методическая работа: организация в Томске, в ТПУ, двух крупных Международных семинаров по проблематике трансформации традиционных образовательных программ экологического профиля в «компетентностный» формат, участие в целом ряде зарубежных международных конференций, прохождение стажировок в OU и колледжах Англии. Опубликовано 38 учебных пособий и рабочих тетрадей, на русском и английском языках, всего в 1999-2008 г.г. подготовлено и издано около 80 учебных пособий по общепрофессиональным и специальным дисциплинам, авторы Плахов А.М., Дашковский А.Г., Крепша Н.В., Извеков В.Н., Гусельников М.Э., Стройнова В.Н., Бородин Ю.В., Федорчук Ю.М., Протасевич Е.Т., Романцов И.Г. и др. В рамках выполнения проекта создана база преподавания профессионального английского языка силами преподавателей кафедры. В рамках проекта закуплено, освоено и внедрено в учебный процесс учебно-лабораторного оборудования на более чем 1 млн. руб. (в ценах 2001–2002 г.г.). В этот же период предприняты значительные усилия по разработке и изданию учебных пособий по общеуниверситетским курсам: четыре варианта учебного пособия по безопасности жизнедеятельности (для студентов ХТФ – доц. Плахов А.М., для студентов ЭЛТИ, АВТФ – проф. Назаренко О.Б., для студентов ИГНД – доц. Крепша Н.В., Свиридов Ю.Ф.). В 1998 г. выигран грант фонда В.И. Вернадского на подготовку и издание оригинального учебного пособия «Экология для инженера» (авторы: Панин В.Ф., Сечин А.И., Федосова В.Д.). Оно издано в г. Москве в Издательском Доме «Ноосфера» в 2000 г. и в 2001 г., и получило гриф химико-технологического УМО, на его основе издано электронное учебное пособие с грифом того же УМО. Подготовлены и изданы учебные пособия по экологии для геологов (2003 и 2006 г.г.), доц. Крепша Н.В. | ||
Данные два международных образовательных проекта были одними из первых в ТПУ. Их успешное выполнение позволили ТПУ установить рабочие связи с Московским отделением Британского Совета и Посольством Великобритании. Одним из следствий этого было открытие при ТПУ Томского филиала Московского отделения Британского Совета, в последующем закрытого в связи с изменениями в российско-британских отношениях. | Данные два международных образовательных проекта были одними из первых в ТПУ. Их успешное выполнение позволили ТПУ установить рабочие связи с Московским отделением Британского Совета и Посольством Великобритании. Одним из следствий этого было открытие при ТПУ Томского филиала Московского отделения Британского Совета, в последующем закрытого в связи с изменениями в российско-британских отношениях. | ||
| Строка 68: | Строка 68: | ||
Особенно интенсивное развитие получило традиционное направление – по проблематике производственной безопасности. На основе успешной работы по аттестации рабочих мест на предприятиях Томской области в 2003 г. на базе кафедры ЭБЖ открыт орган сертификации производств на соответствие стандартам охраны труда РФ и испытательная лаборатория (доц. Чулков Н.А., Гусельников М.Э.), средний годовой объём осваиваемых по направлению средств в 2001–2008 г.г. составлял около 2,5 млн. руб. В 2006 г., в развитие научно-прикладных работ по вопросам производственной безопасности, на базе каф. ЭБЖ открыт региональный центр «Безопасность образовательного учреждения» (доц. Чулков Н.А.). | Особенно интенсивное развитие получило традиционное направление – по проблематике производственной безопасности. На основе успешной работы по аттестации рабочих мест на предприятиях Томской области в 2003 г. на базе кафедры ЭБЖ открыт орган сертификации производств на соответствие стандартам охраны труда РФ и испытательная лаборатория (доц. Чулков Н.А., Гусельников М.Э.), средний годовой объём осваиваемых по направлению средств в 2001–2008 г.г. составлял около 2,5 млн. руб. В 2006 г., в развитие научно-прикладных работ по вопросам производственной безопасности, на базе каф. ЭБЖ открыт региональный центр «Безопасность образовательного учреждения» (доц. Чулков Н.А.). | ||
Комплекс НИР по изучению пределов распространения пламени в горючих газодисперсных системах, характерных для химико-фармацевтической промышленности, выполнен под руководством Сечина А.И. По данному направлению в 1990 г. им защищена кандидатская, в 2005 г. – докторская диссертации. В настоящее время под руководством проф. Сечина А.И. ведутся исследования в области обеспечения пожаро-взрывобезопасности предприятий топливно-энергетического комплекса. | Комплекс НИР по изучению пределов распространения пламени в горючих газодисперсных системах, характерных для химико-фармацевтической промышленности, выполнен под руководством Сечина А. И. По данному направлению в 1990 г. им защищена кандидатская, в 2005 г. – докторская диссертации. В настоящее время под руководством проф. Сечина А.И. ведутся исследования в области обеспечения пожаро-взрывобезопасности предприятий топливно-энергетического комплекса. | ||
В 2006 г. защитила докторскую диссертацию доцент каф. ЭБЖ Назаренко О.Б. Диссертация выполнена в Институте высоких напряжений ТПУ по направлению «Исследование наноматериалов». Научно-образовательные интересы проф. Назаренко О.Б. развиваются в направлении исследования и применения наноматериалов, природных сорбентов и электротехнологий в водоочистке. Назаренко О.Б. – лауреат конкурса «Учёный года ТПУ» 2007 года. Таким образом, к 2007 г. на кафедре ЭБЖ сложилась инновационное направление НИР «Разработка инновационных технологий защиты окружающей и производственной среды». | В 2006 г. защитила докторскую диссертацию доцент каф. ЭБЖ Назаренко О.Б. Диссертация выполнена в Институте высоких напряжений ТПУ по направлению «Исследование наноматериалов». Научно-образовательные интересы проф. Назаренко О.Б. развиваются в направлении исследования и применения наноматериалов, природных сорбентов и электротехнологий в водоочистке. Назаренко О. Б. – лауреат конкурса «Учёный года ТПУ» 2007 года. Таким образом, к 2007 г. на кафедре ЭБЖ сложилась инновационное направление НИР «Разработка инновационных технологий защиты окружающей и производственной среды». | ||
Основные направления НИР: | Основные направления НИР: | ||
| Строка 87: | Строка 87: | ||
• Методы, приборы, системы контроля химических и физических загрязнений производственной среды. Руководители: к.т.н., доценты Чулков Н.А., Гусельников М.Э., Дашковский А.Г., Извеков В.Н. | • Методы, приборы, системы контроля химических и физических загрязнений производственной среды. Руководители: к.т.н., доценты Чулков Н.А., Гусельников М.Э., Дашковский А.Г., Извеков В.Н. | ||
В 2002–2009 | |||
В 2002–2009 гг. по результатам НИР кафедры защищены 6 кандидатских диссертаций (Сечин А.А., руководитель доц. Бабенко С.А., консультант доц. Сечин А.И.; Каверин А.А., руководитель проф. Панин В.Ф., консультант доц. Гусельников М.Э.; Волков Ю.В., руководитель д.ф.-м.н. Тартаковский В.А.; Зыков Е.Г., руководитель проф. Логинов В.С., консультант доц. Василевский М.В.; Амелькович Ю.А., руководитель проф. Ильин А.П.; Цыганкова Т.С., руководитель проф. Федорчук Ю.М.) и три докторских диссертации (Федорчук Ю.М., Сечин А.И., Назаренко О.Б.), профессорами и преподавателями кафедры ЭБЖ опубликовано 16 монографий, получено 22 патента и авторских свидетельства, в центральной печати публиковалось, в среднем, 10–15 статей в год, внешнее финансирование НИР по хозяйственным договорам и отечественным грантам составляло около 3 млн. рублей в год. [2] | |||
==Научная деятельность== | ==Научная деятельность== | ||
В ходе работы над кандидатской диссертацией и экспериментов обнаружил аномальное уменьшение электрической прочности трансформаторного масла в определенном диапазоне скоростей нарастания импульсного напряжения. Это позволило прийти к выводу о наличии эффекта у всех видов изолирующих сред и предложить формы испытательных импульсных воздействий на высоковольтную изоляцию. Результативному завершению работы способствовали обмен мнениями и дискуссии с В.Я. Ушаковым, который в то же время провел уникальные наблюдения процесса электрического пробоя жидкости. Результаты исследований нашли отражение в отечественной и зарубежной периодике и монографии «Импульсный пробой и разрушение диэлектриков и горных пород» (Томск: изд-во ТГУ, 1971 г. – 225 с.), подготовленной совместно с [[Воробьев Александр Акимович|А. А. Воробьевым]], [[Каляцкий Иван Иванович|И. И. Каляцким]], [[Ушаков Василий Яковлевич|В. Я. Ушаковым]] и др. | |||
С 1967 г. Панин начал сотрудничество с заведующим кафедрой радиационной химии ТПИ [[Захаров Юрий Александрович|Ю. А. Захаровым]] (профессор, член-корреспондент РАН) по проблеме обеспечения пожаробезопасности летательных и других аппаратов и систем. В первой части НИР (до 1973 г. руководители Захаров, Панин) были определены параметры атмосфер аппаратов, обеспечивающие их взрывоопасность. Во второй части (до 1989 г. руководители Панин и А. В. Шмойлов) проведены комплексные НИР и разработаны принципы и методы раннего обнаружения пожароопасных ситуаций, результаты внедрены в ряде организаций и предприятий. По данной тематике опубликовано с соавторами более 50 работ, получены авторские свидетельства на приоритетные изобретения. | |||
В 1993/94 и 1995/96 уч.гг. совместно с деканами АЭЭФ и ТЭФ В. В. Литваком и С. А. Беляевым организовал проведение в ТПУ двух Всероссийских научных семинаров «Энергетика: экология, надежность, безопасность», с выходом тезисов докладов. Совместно с ФГН была организована работа секции «Геоэкология и охрана окружающей среды» Всероссийской студенческой конференции на базе ФГН. [1; 157] | |||
В 1993/94 и 1995/96 уч.гг. совместно с деканами АЭЭФ и ТЭФ В.В. Литваком и С.А. Беляевым организовал проведение в ТПУ двух Всероссийских научных семинаров «Энергетика: экология, надежность, безопасность», с выходом тезисов докладов. Совместно с ФГН была организована работа секции «Геоэкология и охрана окружающей среды» Всероссийской студенческой конференции на базе ФГН. [1; 157] | |||
==Педагогическая деятельность== | ==Педагогическая деятельность== | ||
С 1983 г. основное внимание уделено повышению уровня читаемых курсов «Охрана труда и окружающей среды», «Основы экологии», «Экология», «Безопасность жизнедеятельности», НИР по охране окружающей среды и высшего образования в данной области. [1; 157] | |||
С | |||
==Общественная деятельность== | ==Общественная деятельность== | ||
Председатель методической комиссии ЭЭФ, много сил и энергии отдал постановке художественной самодеятельности и организационно-воспитательной работе на АЭЭФ. [1; 158] | Председатель методической комиссии ЭЭФ, много сил и энергии отдал постановке художественной самодеятельности и организационно-воспитательной работе на АЭЭФ. [1; 158] | ||
==Семья== | ==Семья== | ||
Отец – Панин Филипп Романович (1899-1991 гг.), мать – Долгополова Агриппина Васильевна (1915-1981 гг.) – работники Анжерского хлебокомбината. | |||
Жена – Панина (Пунтусова) Валентина Петровна (1943 г. р.), провизор. | |||
Жена – Панина (Пунтусова) Валентина Петровна ( | |||
Сын – Сергей, инженер. | Сын – Сергей, инженер. | ||
| Строка 116: | Строка 113: | ||
==Источники== | ==Источники== | ||
1. Профессора Томского политехнического университета 1991-1997 гг.: Биографический сборник/Составители и отв. Редакторы А. В. Гагарин, В. Я. Ушаков. – Томск: Изд-во НТЛ, 1998 – 292 стр. | |||
2. http://portal.tpu.ru/departments/kafedra/ebg | |||
[[Категория: Профессора ТПУ]] | |||
[[Категория: Ученые ТПУ]] | |||
[[Категория: Выпускники]] | |||