Московченко Александр Дмитриевич: различия между версиями

Перейти к навигации Перейти к поиску
нет описания правки
Нет описания правки
Нет описания правки
Строка 56: Строка 56:
Научные и научно-педагогические исследования лежат в области разработки методологической интегральной программы структурирования философского и научно-технического знания, связанной с созданием модели единого знания в форме Универсальной классификации. Предложил системную сеть методологических принципов; разработал методологический проект инженерного университетского образования будущего через призму фундаментального-технологической подготовки; предложил методологический инструментарий для принципиального решения экологических проблем; подготовил оригинальное пособие по философии [2].
Научные и научно-педагогические исследования лежат в области разработки методологической интегральной программы структурирования философского и научно-технического знания, связанной с созданием модели единого знания в форме Универсальной классификации. Предложил системную сеть методологических принципов; разработал методологический проект инженерного университетского образования будущего через призму фундаментального-технологической подготовки; предложил методологический инструментарий для принципиального решения экологических проблем; подготовил оригинальное пособие по философии [2].


Создал новое направление в исследовании философии культуры, науки, технологии, образования: биосферно-космологическое, ядром которого выступает автотрофная концерция. Среди изданных работ – монография по классификации технических наук (опубликована в 1991 г.), которая является до сих пор единственной в мировой классификационной литературе; уникальное научно-методическое пособие для студентов, аспирантов и преподавателей «Русский космизм, автотрофность и человек будущего» (1996 г.).
Создал новое направление в исследовании философии культуры, науки, технологии, образования: биосферно-космологическое, ядром которого выступает автотрофная концепция. Среди изданных работ – монография по классификации технических наук (опубликована в 1991 г.), которая является до сих пор единственной в мировой классификационной литературе; уникальное научно-методическое пособие для студентов, аспирантов и преподавателей «Русский космизм, автотрофность и человек будущего» (1996 г.).


Докторская диссертация посвящена философско-методологическим проблемам интеграции научного знания. Это первая философская диссертация, где использована  методология русской космической мысли в целях интеграции научного знания. В ней сделана заявка на новый философский принцип – принцип автотрофности [1; 139].
Докторская диссертация посвящена философско-методологическим проблемам интеграции научного знания. Это первая философская диссертация, где использована  методология русской космической мысли в целях интеграции научного знания. В ней сделана заявка на новый философский принцип – принцип автотрофности [1; 139].
Строка 71: Строка 71:


==Педагогическая деятельность==
==Педагогическая деятельность==
Разработаны и прочитаны авторские философские курсы по базовым и элективным направлениям практически на всех факультетах ТПУ.
Разработаны и прочитаны авторские философские курсы по базовым и элективным направлениям практически на всех факультетах ТПУ и ТУСУР.


Один из авторов учебника по культурологии «Культура России: смысл, символы, ценности» (Томск, 1996 г.).  
Один из авторов учебника по культурологии «Культура России: смысл, символы, ценности» (Томск, 1996 г.).  


Автор учебных пособий: Философия культуры автотрофной цивилизации. – Томск: ТПУ, 1995 г. – 22 стр.; Русский космизм как социокультурный феномен ХХ века. – Томск: ТПУ, 1995 г. – 25 стр.; Русский космизм, автотрофность и человек будущего. – Томск: Знамя мира, 1996 г. – 75 стр. [1; 140]
Автор учебных пособий для студентов, магистров и аспирантов: Философия культуры автотрофной цивилизации. – Томск: ТПУ, 1995 г. – 22 стр.; Русский космизм как социокультурный феномен ХХ века. – Томск: ТПУ, 1995 г. – 25 стр.; Русский космизм, автотрофность и человек будущего. – Томск: Знамя мира, 1996 г. – 75 стр.; Философия для технических вузов. — Томск: ТУСУР, 2001, 2003, 2006, 2009, 2011. (5 изданий) [1; 140].


Ведет занятия со студентами по курсам «Философия», «Русский космизм», для магистров - «Философские вопросы научного знания», для аспирантов - «История философии и науки» [4].
Ведет занятия со студентами по курсам «Философия», «Русский космизм», для магистров - «Философские вопросы научного знания», для аспирантов - «История философии и науки» [4].
Строка 92: Строка 92:
• Московченко А. Д. Русский космизм, экология, атомные технологии будущего // Доклады Сибирского отделения академии наук высшей школы. — 2000. — № 1. - С. 100—107.
• Московченко А. Д. Русский космизм, экология, атомные технологии будущего // Доклады Сибирского отделения академии наук высшей школы. — 2000. — № 1. - С. 100—107.


• Московченко А. Д. Проблема интеграции фундаментального и технологического знания. — Томск: ТУСУР, 1999; ТГПУ, 2001.
• Московченко А. Д. Проблема интеграции фундаментального и технологического знания. — Томск: ТГПУ, 1999; ТУСУР, 2001.


• Московченко А. Д. Методологический проект инженерного университетского образования: Томск: ТГУ, 2001.
• Московченко А. Д. Методологический проект инженерного университетского образования: Томск: ТГУ, 2001.
Строка 127: Строка 127:


==Семья==
==Семья==
Отец и мать – служащие.
Отец - Московченко Дмитрий Данилович - почтовый служащий (1909-1976).


Жена – Московченко (Левченко) Лидия Пантелеевна (1948 г. рожд.).
Мать – Московченко (Высочина) Мария Никифоровна - работница общепита (1911-1989).


Сын Сергей (1970 г. рожд.) – коммерсант.
Жена Московченко (Левченко) Лидия Пантелеевна (1948 г. рожд.) - педагог-воспитатель, ныне на пенсии.


Дочь Лиана (1978 г. рожд.) [1; 138, 140].
Сын Сергей (1970 г. рожд.) – технолог потребительского кооператива.


6 внуков.
Дочь – Лиана (1978 г. рожд.) - педагог-психолог [1; 138, 140].
 
6 внуков (Данила, Илья, Альвина, Кирилл, Дмитрий, Ульяна).


==Источники==
==Источники==
17

правок

Навигация