17
правок
Shustov (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
Shustov (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
||
Строка 56: | Строка 56: | ||
Научные и научно-педагогические исследования лежат в области разработки методологической интегральной программы структурирования философского и научно-технического знания, связанной с созданием модели единого знания в форме Универсальной классификации. Предложил системную сеть методологических принципов; разработал методологический проект инженерного университетского образования будущего через призму фундаментального-технологической подготовки; предложил методологический инструментарий для принципиального решения экологических проблем; подготовил оригинальное пособие по философии [2]. | Научные и научно-педагогические исследования лежат в области разработки методологической интегральной программы структурирования философского и научно-технического знания, связанной с созданием модели единого знания в форме Универсальной классификации. Предложил системную сеть методологических принципов; разработал методологический проект инженерного университетского образования будущего через призму фундаментального-технологической подготовки; предложил методологический инструментарий для принципиального решения экологических проблем; подготовил оригинальное пособие по философии [2]. | ||
Создал новое направление в исследовании философии культуры, науки, технологии, образования: биосферно-космологическое, ядром которого выступает автотрофная | Создал новое направление в исследовании философии культуры, науки, технологии, образования: биосферно-космологическое, ядром которого выступает автотрофная концепция. Среди изданных работ – монография по классификации технических наук (опубликована в 1991 г.), которая является до сих пор единственной в мировой классификационной литературе; уникальное научно-методическое пособие для студентов, аспирантов и преподавателей «Русский космизм, автотрофность и человек будущего» (1996 г.). | ||
Докторская диссертация посвящена философско-методологическим проблемам интеграции научного знания. Это первая философская диссертация, где использована методология русской космической мысли в целях интеграции научного знания. В ней сделана заявка на новый философский принцип – принцип автотрофности [1; 139]. | Докторская диссертация посвящена философско-методологическим проблемам интеграции научного знания. Это первая философская диссертация, где использована методология русской космической мысли в целях интеграции научного знания. В ней сделана заявка на новый философский принцип – принцип автотрофности [1; 139]. | ||
Строка 71: | Строка 71: | ||
==Педагогическая деятельность== | ==Педагогическая деятельность== | ||
Разработаны и прочитаны авторские философские курсы по базовым и элективным направлениям практически на всех факультетах ТПУ. | Разработаны и прочитаны авторские философские курсы по базовым и элективным направлениям практически на всех факультетах ТПУ и ТУСУР. | ||
Один из авторов учебника по культурологии «Культура России: смысл, символы, ценности» (Томск, 1996 г.). | Один из авторов учебника по культурологии «Культура России: смысл, символы, ценности» (Томск, 1996 г.). | ||
Автор учебных пособий: Философия культуры автотрофной цивилизации. – Томск: ТПУ, 1995 г. – 22 стр.; Русский космизм как социокультурный феномен ХХ века. – Томск: ТПУ, 1995 г. – 25 стр.; Русский космизм, автотрофность и человек будущего. – Томск: Знамя мира, 1996 г. – 75 стр. [1; 140] | Автор учебных пособий для студентов, магистров и аспирантов: Философия культуры автотрофной цивилизации. – Томск: ТПУ, 1995 г. – 22 стр.; Русский космизм как социокультурный феномен ХХ века. – Томск: ТПУ, 1995 г. – 25 стр.; Русский космизм, автотрофность и человек будущего. – Томск: Знамя мира, 1996 г. – 75 стр.; Философия для технических вузов. — Томск: ТУСУР, 2001, 2003, 2006, 2009, 2011. (5 изданий) [1; 140]. | ||
Ведет занятия со студентами по курсам «Философия», «Русский космизм», для магистров - «Философские вопросы научного знания», для аспирантов - «История философии и науки» [4]. | Ведет занятия со студентами по курсам «Философия», «Русский космизм», для магистров - «Философские вопросы научного знания», для аспирантов - «История философии и науки» [4]. | ||
Строка 92: | Строка 92: | ||
• Московченко А. Д. Русский космизм, экология, атомные технологии будущего // Доклады Сибирского отделения академии наук высшей школы. — 2000. — № 1. - С. 100—107. | • Московченко А. Д. Русский космизм, экология, атомные технологии будущего // Доклады Сибирского отделения академии наук высшей школы. — 2000. — № 1. - С. 100—107. | ||
• Московченко А. Д. Проблема интеграции фундаментального и технологического знания. — Томск: | • Московченко А. Д. Проблема интеграции фундаментального и технологического знания. — Томск: ТГПУ, 1999; ТУСУР, 2001. | ||
• Московченко А. Д. Методологический проект инженерного университетского образования: Томск: ТГУ, 2001. | • Московченко А. Д. Методологический проект инженерного университетского образования: Томск: ТГУ, 2001. | ||
Строка 127: | Строка 127: | ||
==Семья== | ==Семья== | ||
Отец | Отец - Московченко Дмитрий Данилович - почтовый служащий (1909-1976). | ||
Мать – Московченко (Высочина) Мария Никифоровна - работница общепита (1911-1989). | |||
Жена – Московченко (Левченко) Лидия Пантелеевна (1948 г. рожд.) - педагог-воспитатель, ныне на пенсии. | |||
Сын – Сергей (1970 г. рожд.) – технолог потребительского кооператива. | |||
6 внуков. | Дочь – Лиана (1978 г. рожд.) - педагог-психолог [1; 138, 140]. | ||
6 внуков (Данила, Илья, Альвина, Кирилл, Дмитрий, Ульяна). | |||
==Источники== | ==Источники== |
правок