Сибирская горно-геологическая школа: различия между версиями

Геологическая наука давно стала заниматься исследованием земных богатств в Сибири. Когда была запроектирована Великая Сибирская магистраль, вдоль ее трассы геологи интенсивно вели поиск ископаемых, и прежде всего каменного угля, без которого невозможно было функционирование как самой железной дороги, так и будущих промышленных предприятий. При всей широте перспективы промышленного развития края наиболее реальной частью ее являлись богатства сибирских недр, освоение которых было надежным источником получения огромных средств для всестороннего развития Сибири.  

В стенах [[ТПУ|Томского технологического института]], [[ТПУ|Сибирского технологического института]], [[ТПУ|Томского индустриального института]], [[ТПУ|Томского политехнического института]] и их преемника – [[ТПУ|Томского политехнического университета]] родилось множество научных школ, но самой первой их них была горно-геологическая школа В.А. Обручева-М.А.Усова. Она явилась родоначальницей горно-геологического образования и горно-геологической науки в азиатской части России,  сыграла и продолжает играть определяющую роль в открытии, изучении и освоении минеральных богатств Сибири, Дальнего Востока и Средней Азии. С именами питомцев этой школы связаны зарождение и индустриализация Сибири, в частности, Кузнецкого и Канско-Ачинского угольных бассейнов, создание Кузнецкого металлургического и Норильского горно-металлургического комбинатов, открытие и освоение Западно-Сибирского нефтегазового комплекса.   

Становление горно-геологического образования и геологической науки в Сибири связано, прежде всего, с именем Владимира Афанасьевича Обручева – выпускника Петербургского горного института, который в 1888г. получил назначение в Иркутское горное управление на должность геолога. В 1901г. Обручев, уже известный ученый, исследователь Сибири и Центральной Азии, был приглашен на должность декана горного отделения ТТИ. Обручев лично подготовил записку о строительстве горного корпуса (ныне – 1 корпуса ТПУ), который был построен по проекту томского архитектора П.Ф. Федоровского в 1902-1905гг. и по сей день является украшением Томска. Обручев буквально на пустом месте создал кабинет общей геологии, лабораторию петрографии, организовал уникальную библиотеку. Это был период сложной и ответственной работы, закладывающей основы подготовки всех будущих горно-геологических кадров Сибири. Отдавая много сил и энергии педагогической и организаторской работе, Обручев продолжал вести научные исследования, связанные с изучением геологии Ленского золотоносного района, Калбинского хребта, горной части Джунгарии, Кузнецкого Алатау, окрестностей Томска и Красноярска. В Томске Обручев проработал до 1912 г. Позже за выдающиеся заслуги в области геологической науки В.А. Обручев первым в России был удостоен Ленинской премии (1926), в 1929 г. – избран академиком АН СССР, дважды удостоен Государственных премий СССР (1941, 1950 гг.). Его именем названы научные учреждения, вулканы, ледники, горы и горные хребты, минералы и окаменелости. В память о выдающемся ученом и основателе томской горно-геологической школы на 1 корпусе ТПУ установлена мемориальная доска, а в научно-технической библиотеке ТПУ, носящей его имя, гранитный бюст.  

В обручевский период истории Сибирской горно-геологической школы (1901 - 1912 гг.) сформирована концепция и определено содержание высшего горно-геологического образования, создан коллектив высококвалифицированных  преподавателей, организован учебный процесс, начаты широкомасштабные научные исследования, определена оптимальная структура горного отделения. В частности, были открыты выпускающие кафедры геологии (1901), горного искусства (1902) и геодезии, укомплектованные преподавателями из числа выпускников Петербургского горного института (В.А. Обручев, Л.Л. Тове, С.Ю. Доборжинский, П.К. Соболевский, П.П. Гудков, В.Д. Рязанов, Г.Ф. Овсянников, Д.Ф. Фрост), а также общие кафедры минералогии (1901) и палеонтологии (1902), укомплектованные преподавателями – выпускниками Казанского университета (А.М. Зайцев, А.В. Лаврский, М.Э. Янишевский, П.А. Казанский, А.В. Емельянов). К концу этого периода было подготовлено 97 горных инженеров, в том числе 25 геологов, 4 маркшейдера, 41 горняк и 27 металлургов.

Второй период истории Сибирской горно-геологической школы (1913 - 1920 гг.) знаменателен существенным обновлением ее профессорско-преподавательского состава, проходившим преимущественно, за счет своих же выпускников.

Произведенная в 1929 г. реорганизация всей геологической службы страны закрепила и усилила в Сибири уже выработанную жизнью и практикой сеть геологоразведочных учреждений и ввела их деятельность в определенные юридические рамки. На базе отделений и представительств Геологического комитета в Сибири было создано четыре районных геологоразведочных управления: Западно-Сибирское, Восточно-Сибирское, Бурятское и Якутское. Геологическая служба Сибири превратилась в мощный геологический научно-производственный комплекс, успешно решавший вопросы подготовки кадров и развития минерально-сырьевой базы Сибири.

Третий период развития Сибирской горно-геологической школы (1921 - 1930 гг.) характеризуется широким размахом геологических исследований в Сибири и становлением Сибирского отделения Геологического комитета (ранее Сибгеолкома). Под руководством М.А. Усова геологическая служба Сибири и Сибирская горно-геологическая школа к моменту реорганизации в 1930 г. геологической службы и высшей школы страны превратились  в мощный учебно-научно-производственный комплекс, успешно решающий вопросы подготовки кадров и развития минерально-сырьевой базы Сибири.

В 1924 г. в Грузию по просьбе ЦК Компартии этой республики был откомандирован преподаватель палеонтологии ТТИ и сотрудник Сибгеолкома Калистрат Евстафьевич Габуния – ученик профессора М.А. Усова. Профессор К.Е. Габуния многие годы возглавлял горно-геологический факультет Грузинского политехнического института, заведовал кафедрой геологии, был одним из создателей Закавказского геологического Управления, его главным инженером, заведующим сектором минеральных  ресурсов и по праву считается основателем грузинской геологической школы.

В 1926 г. звание горного инженера получил другой ученик профессора М.А. Усова – Каныш Имантаевич Сатпаев – крупнейший ученый-геолог, первооткрыватель Джезказганского меднорудного месторождения в Казахстане, академик и первый президент Академии наук Казахстана.

Для обеспечения инженерными кадрами полного цикла  горного производства подготовка горных инженеров в 1901-1930гг. велась по следующим смежным специальностям: разведочно-геологической (поиски и разведка месторождений), рудничной и маркшейдерской (разработка месторождений) и горно-заводской (металлургической). Поэтому до 1930 г. в недрах горного отделения (с 1917 г. – факультета) параллельно существовали три главных научных направления: геологическое, горное и  металлургическое.

В 1930 г. каждое из обозначенных направлений подготовки специалистов стало самостоятельным. Были открыты геологоразведочный и горный институты, позднее ставшие отдельными факультетами в составе ТИИ-ТПИ, которые параллельно существовали до 1962г., когда горный факультет был переведен в г. Кемерово, подготовка металлургов была продолжена в г. Сталинске (Новокузнецк).

 

В.Обручевым и М.Усовым были заложены традиции, которые и сегодня позволяют геологическому образованию ТПУ активно развиваться.  За годы существования горного и геологоразведочного факультетов  подготовлено около 12 тысяч инженеров. Более 730 выпускников стали кандидатами наук, более 130 — докторами наук, более 50 — лауретами Ленинской и Государственной премии премий СССР и более 150 стали первооткрывателями месторождений. Выпускники составляют основу ряда производственных геологических организаций, академических и отраслевых НИИ, а также вузов Западной Сибири.