133 935
правок
Левченко Александр Алексеевич: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Левченко Александр Алексеевич (посмотреть исходный код)
Версия от 08:01, 14 ноября 2019
, 14 ноября 2019нет описания правки
Pvp (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
Pvp (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
||
| Строка 26: | Строка 26: | ||
В 1895 г. поступил в Московское техническое училище, но в 1899 г. по материальным причинам был вынужден уйти из вуза. Закончил Харьковский технологический институт в 1902 г. | В 1895 г. поступил в Московское техническое училище, но в 1899 г. по материальным причинам был вынужден уйти из вуза. Закончил Харьковский технологический институт в 1902 г. | ||
Занимался педагогической практикой в старших классах Тамбовской женской гимназии. Профессор [[Потебня Александр Александрович|А. А. Потебня]], зная Левченко по Харькову, пригласил его на работу в [[ТПУ|Томский технологический институт]]. Приказом попечителя Западно-Сибирского учебного округа Левченко был назначен старшим лаборантом при кафедре электротехники ТТИ с | Занимался педагогической практикой в старших классах Тамбовской женской гимназии. Профессор [[Потебня Александр Александрович|А. А. Потебня]], зная Левченко по Харькову, пригласил его на работу в [[ТПУ|Томский технологический институт]]. Приказом попечителя Западно-Сибирского учебного округа Левченко был назначен старшим лаборантом при кафедре электротехники ТТИ с 01.09.1904 г. | ||
Левченко и профессор [[Потебня Александр Александрович|А. А. Потебня]] создали в ТТИ электротехническую лабораторию, которая была размещена в северном крыле физического корпуса. Были разработаны методы подготовки практических инженеров-электротехников, которые, как показало время, по уровню своих специальных заданий не только не уступали выпускникам старейших технических вузов России, но и во многом превосходили их. | Левченко и профессор [[Потебня Александр Александрович|А. А. Потебня]] создали в ТТИ электротехническую лабораторию, которая была размещена в северном крыле физического корпуса. Были разработаны методы подготовки практических инженеров-электротехников, которые, как показало время, по уровню своих специальных заданий не только не уступали выпускникам старейших технических вузов России, но и во многом превосходили их. | ||