134 159
правок
Pvp (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
Pvp (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
||
Строка 19: | Строка 19: | ||
|Награды и премии = | |Награды и премии = | ||
}} | }} | ||
'''Бредихина Юлия Петровна''' - кандидат медицинских наук, доцент | '''Бредихина Юлия Петровна''' - кандидат медицинских наук, доцент Отделения физической культуры Школы базовой инженерной подготовки [[ТПУ|Томского политехнического университета]]. | ||
==Биография== | ==Биография== | ||
Строка 25: | Строка 25: | ||
В 2000 г. окончила Сибирский государственный медицинский университет. | В 2000 г. окончила Сибирский государственный медицинский университет. | ||
В 2006-2008 гг. - методист учебно-методического отдела Факультета физической культуры ТПУ. | В 2006 - 2008 гг. - методист учебно-методического отдела Факультета физической культуры ТПУ. | ||
Училась в очной аспирантуре на кафедре спортивных дисциплин ФФК ТПУ. | Училась в очной аспирантуре на кафедре спортивных дисциплин ФФК ТПУ. | ||
Строка 33: | Строка 33: | ||
В 2013 г. защитила диссертацию по теме “Физиологические основы координации парных двигательных действий у спортсменов (на примере спортивных бальных танцев)”. | В 2013 г. защитила диссертацию по теме “Физиологические основы координации парных двигательных действий у спортсменов (на примере спортивных бальных танцев)”. | ||
В 2013 - 2014 гг. преподаватель кафедры физического воспитания | В 2013 - 2014 гг. преподаватель кафедры физического воспитания Института социально-гуманитарных технологий ТПУ. | ||
В 2015 - 2018 гг. - доцент кафедры физического воспитания ИСГТ ТПУ. | |||
С 2018 г. - доцент Отделения физической культуры. | |||
==Научная деятельность== | ==Научная деятельность== | ||
Строка 41: | Строка 43: | ||
Направления научной деятельности: | Направления научной деятельности: | ||
- влияние повышения спортивной специализации на состояние здоровья студентов, занимающихся сложно-координационными видами спорта. НИР, НИРС; | |||
- изучение физиологических механизмов формирования двигательных стереотипов выполнения базовых двигательных стереотипов у спортсменов, специализирующихся в сложно-координационных видах спорта. | |||
==Педагогическая деятельность== | ==Педагогическая деятельность== |