Аникина Оксана Владимировна: различия между версиями

Перейти к навигации Перейти к поиску
нет описания правки
Нет описания правки
Нет описания правки
Строка 3: Строка 3:
  |Оригинал имени      =  
  |Оригинал имени      =  
  |Фото                = 55937-1-.jpg
  |Фото                = 55937-1-.jpg
  |Ширина              =  
  |Ширина              = 200px
  |Подпись              =  
  |Подпись              =  
  |Дата рождения        =  
  |Дата рождения        =  
Строка 26: Строка 26:
==Биография==
==Биография==


В 1995г. окончила ТГПУ по специальности «Английский и немецкий язык»,
В 1995 г. окончила ТГПУ по специальности «Английский и немецкий язык», квалификация – учитель средней школы.  
квалификация – учитель средней школы.  


В 1995-1999гг. – работала в ТГПУ на кафедре романо-германской филологии.
В 1995 - 1999 гг. – работала в ТГПУ на кафедре романо-германской филологии.


В 1999-2007гг. – работала в ИМОЯК (ИЯК) ТПУ на кафедрах АЯТО, АНЯ, АЯ№4.
В 1999 - 2007 гг. – работала в ИМОЯК (ИЯК) ТПУ на кафедрах АЯТО, АНЯ, АЯ№4.
   
   
В 2007-2009гг. работала на  кафедре МКПИЯ ЕНМФ ТПУ.
В 2007 - 2009 гг. работала на  кафедре МКПИЯ ЕНМФ ТПУ.


В 2009-2012гг. – работа на кафедре ДИЯ ИИП ТПУ.
В 2009 - 2012 гг. – работа на кафедре ДИЯ ИИП ТПУ.


С 2012г. - старший преподаватель кафедры иностранных языков ИСГТ ТПУ.
С 2012 г. - старший преподаватель кафедры иностранных языков ИСГТ ТПУ.


==Научная деятельность==
==Научная деятельность==
Строка 49: Строка 48:
==Публикации==
==Публикации==


2014г.:
2014 г.:


Аникина О.В., Якименко Е.В. Обучение написанию научных статей на иностранном языке студентов неязыковых специальностей (Филологические науки. Вопросы теории и практики, № 7 (37) 2014, часть 1)  
1. Аникина О.В., Якименко Е.В. Обучение написанию научных статей на иностранном языке студентов неязыковых специальностей (Филологические науки. Вопросы теории и практики, № 7 (37) 2014, часть 1)  


Аникина О.В. Функциональное значение предложения в контексте формирования рецептивной дискурсивной компетенции (Филологические науки. Вопросы теории и практики, № 4 (34) 2014, часть 2)  
2. Аникина О.В. Функциональное значение предложения в контексте формирования рецептивной дискурсивной компетенции (Филологические науки. Вопросы теории и практики, № 4 (34) 2014, часть 2)  


==Ссылки==
==Ссылки==


http://portal.tpu.ru/SHARED/a/ANDREEVAOV
http://portal.tpu.ru/SHARED/a/ANDREEVAOV
[[Категория:Преподаватель]]

Навигация