Владимирова Полина Валентиновна: различия между версиями

  |Фото                = Vladimirova.jpeg

  |Ширина              = 120px

В 2001 г. окончила с отличием романо-германское отделение института иностранных языков Томского государственного педагогического университета. 2001 – 2006 гг. – преподаватель кафедры лингвистики и межкультурной коммуникации ИЯК (с 2007 г. ИМОЯК) ТПУ. В 2002 – 2007 гг. – координатор методического объединения преподавателей французского языка кафедры лингвистики и межкультурной коммуникации ИЯК ТПУ. С 2006 г. - старший преподаватель кафедры лингвистики и переводоведения ИМОЯК ТПУ

==Педагогическая деятельность==

Курсы для студентов специальности «Перевод и переводоведение» (2001 - 2014 гг.):  

- Практический курс первого иностранного языка (французский язык) (1, 2 курсы);

- Практический курс второго иностранного языка (французский язык) (1, 2 курсы);

- Практикум по культуре речевого общения на первом иностранном языке (французский язык) (3, 4 курсы);

- Практикум по культуре речевого общения на втором иностранном языке (французский язык) (3, 4 курсы);

- Сравнительная типология французского и русского языков;

1. ехнологии Web 2.0 в обучении иностранным языкам // Прикладная филология: идеи, концепции, проекты: Сборник статей VIII Международной научно-практической конференции, 27-29 октября 2010 г .: в 2 ч. / Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ), Институт международного образования и языковой коммуникации (ИМОЯК). — Томск: Изд-во ТПУ, 2010. — Ч. 2. — С. 27-33.

2. Синтаксис концепта «вдохновение» в русской традиции (на материале прозаических и поэтических текстов) // Лингвогуманитароное образование в пространстве технического вуза: Сборник трудов Международной заочной научно-методической интернет-конференции. – Томск: Изд-во ТПУ, 2012. – С. 239-244.

3. Мотивирующие признаки концепта «вдохновение» (на материале русской традиции) // Сибирский филологический журнал. – 2013. – № 1. – Научное издание. – Новосибирск: НГУ, 2013. – С. 203-206.  

4. Коннотационный профиль русского концепта «вдохновение» и его синтаксическая конфигурация на уровне непредикативных отношений // Современные тенденции в образовании и науке: Сборник трудов по материалам Международной научно-практической конференции 31 октября 2013 г .: в 26 частях. Ч. 17. – Тамбов: Изд-во ТРОО «Бизнес-Наука-Общество», 2013. – С. 48-49.