2794
правки
Берестнева Ольга Григорьевна: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
нет описания правки
Pvp (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
Нет описания правки |
||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
|Оригинал имени = | |Оригинал имени = | ||
|Фото = 56315.jpg | |Фото = 56315.jpg | ||
|Ширина = | |Ширина = 150px | ||
|Подпись = | |Подпись = | ||
|Дата рождения = | |Дата рождения = | ||
| Строка 24: | Строка 24: | ||
==Образование== | ==Образование== | ||
Томский политехнический институт, специальность – прикладная математика | 1. Томский политехнический институт, специальность – прикладная математика; | ||
Томский государственный педагогический университет, специальность – прикладная психология | 2. Томский государственный педагогический университет, специальность – прикладная психология; | ||
Томский политехнический университет, специальность – тестолог-специалист в области педагогических измерений | 3. Томский политехнический университет, специальность – тестолог-специалист в области педагогических измерений. | ||
==Научная деятельность== | ==Научная деятельность== | ||
| Строка 38: | Строка 34: | ||
Область научных интересов: математическая психология, компьютерный анализ данных, методы Data Mining, дифференциальная психология, психология интеллекта. | Область научных интересов: математическая психология, компьютерный анализ данных, методы Data Mining, дифференциальная психология, психология интеллекта. | ||
На кафедре ПМ ТПУ является одним из руководителей научного направления «Применение математических методов в медицине и социальных исследованиях». | На кафедре ПМ ТПУ является одним из руководителей научного направления «Применение математических методов в медицине и социальных исследованиях». По данному направлению в 2001-2009 годах было выполнено несколько проектов по грантам РФФИ и РГНФ. В 2011 года получен грант РГНФ "Распределенная информационно-аналитическая система оценки компетентности IT-специалистов". В рамках данного направления в Институте кибернетики создана Научно-учебная лаборатория информационных технологий в социальных и медицинских исследованиях. | ||
По данному направлению в 2001-2009 годах было выполнено несколько проектов по грантам РФФИ и РГНФ. | |||
В 2011 года получен грант РГНФ "Распределенная информационно-аналитическая система оценки компетентности IT-специалистов" | |||
В рамках данного направления в Институте кибернетики создана Научно-учебная лаборатория информационных технологий в социальных и медицинских исследованиях | |||
Направление исследований: методы и алгоритмы измерения свойств биологических и социальных объектов; алгоритмическое и программное обеспечение информационных систем. | Направление исследований: методы и алгоритмы измерения свойств биологических и социальных объектов; алгоритмическое и программное обеспечение информационных систем. | ||
| Строка 55: | Строка 44: | ||
Основные задачи: | Основные задачи: | ||
Развитие фундаментальных и прикладных научных исследований свойств сложных социальных и биологических объектов, проводимых на уровне, соответствующем или превосходящем мировые аналоги | 1. Развитие фундаментальных и прикладных научных исследований свойств сложных социальных и биологических объектов, проводимых на уровне, соответствующем или превосходящем мировые аналоги; | ||
Привлечение российских и зарубежных ученых, научных коллективов, лабораторий из-за рубежа для проведения совместных исследований | 2. Привлечение российских и зарубежных ученых, научных коллективов, лабораторий из-за рубежа для проведения совместных исследований; | ||
Привлечение к работе лаборатории молодых ученых, специалистов, магистрантов студентов. | 3. Привлечение к работе лаборатории молодых ученых, специалистов, магистрантов студентов. | ||
==Педагогическая деятельность== | ==Педагогическая деятельность== | ||
Обеспечиваемые дисциплины в ТПУ: | Обеспечиваемые дисциплины в ТПУ: "Компьютерная графика", "Методы СЭП", "Базы данных и экспертные системы". | ||
Компьютерная графика, Методы СЭП, Базы данных и экспертные системы. | |||
==Публикации== | ==Публикации== | ||