Кучеренко Игорь Васильевич: различия между версиями

Перейти к навигации Перейти к поиску
нет описания правки
Нет описания правки
Нет описания правки
Строка 66: Строка 66:
- прогнозно-поисковые критерии золотых месторождений.
- прогнозно-поисковые критерии золотых месторождений.


Объектами исследований служат золоторудные поля и районы Южного складчатого обрамления Сибирского кратона, образованные в возрастном диапазоне от позднего рифея (Енисейский кряж) и раннего палеозоя (Кузнецкий Алатау) до среднего (Восточный Саян) и позднего (Северное Забайкалье, Ленский район, Патомское нагорье) палеозоя.
Объектами исследований служат золоторудные поля и районы Южного складчатого обрамления Сибирского кратона, образованные в возрастном диапазоне от позднего рифея (Енисейский кряж) и раннего палеозоя ([[Кузнецкий Алатау|Кузнецкий Алатау]]) до среднего (Восточный Саян) и позднего (Северное Забайкалье, Ленский район, Патомское нагорье) палеозоя.


На основе выявленных закономерностей рудообразования разработан прогнозно-поисковый комплекс для мезотермальных золотых месторождений в составе геодинамического (тектонического), магматического, петрохимического, геохимического, изотопно-геохимического критериев, четыре из которых по вложенному в них содержанию предложены впервые. Комплекс рекомендован к использованию в практике прогнозирования и поисковых работ. Результаты исследований опубликованы в 150 работах.  
На основе выявленных закономерностей рудообразования разработан прогнозно-поисковый комплекс для мезотермальных золотых месторождений в составе геодинамического (тектонического), магматического, петрохимического, геохимического, изотопно-геохимического критериев, четыре из которых по вложенному в них содержанию предложены впервые. Комплекс рекомендован к использованию в практике прогнозирования и поисковых работ. Результаты исследований опубликованы в 150 работах.  
Строка 72: Строка 72:
Основные научные результаты:
Основные научные результаты:


- разработана (1987 - 1992 г.г.) и совершенствуется концепция образования золотых мезотермальных месторождений в активизированных структурах допалеозойской консолидации, которая подтверждается совокупностью новых эмпирических данных в районах разного возраста и геологического развития; последнее, в частности, расширяет сферу ее приложения к фанерозойским подвижным поясам;
- [[Научно-исследовательская работа в ТПУ в 1980-90-е гг.|разработана]] (1987 - 1992 г.г.) и совершенствуется концепция образования золотых мезотермальных месторождений в активизированных структурах допалеозойской консолидации, которая подтверждается совокупностью новых эмпирических данных в районах разного возраста и геологического развития; последнее, в частности, расширяет сферу ее приложения к фанерозойским подвижным поясам;


- открыто явление аномального накопления ассоциации фемофильных элементов (фосфора, титана, магния) в околорудных метасоматических ореолах мезотермальных золотых месторождений в обрамлении зон глубинных разломов, которое имеет теоретическое (источники и физико-химические режимы металлоносных растворов на путях их подъема и уровнях отложения рудного вещества) и прикладное (критерий прогноза) значение;
- открыто явление аномального накопления ассоциации фемофильных элементов (фосфора, титана, магния) в околорудных метасоматических ореолах мезотермальных золотых месторождений в обрамлении зон глубинных разломов, которое имеет теоретическое (источники и физико-химические режимы металлоносных растворов на путях их подъема и уровнях отложения рудного вещества) и прикладное (критерий прогноза) значение;
Строка 89: Строка 89:


==Педагогическая деятельность==
==Педагогическая деятельность==
С первых лет педагогической работы читил лекции (150-200 час. в год), вел практические и лабораторные занятия, руководил курсовым и дипломным проектированием, производственными, в т.ч. преддипломными практиками студентов на местах их прохождения.  
С первых лет педагогической работы читал лекции (150-200 час. в год), вел практические и лабораторные занятия, руководил курсовым и дипломным проектированием, производственными, в т.ч. преддипломными практиками студентов на местах их прохождения.  


Более 30 лет читает лекции по курсу «Полезные ископаемые» для студентов.
Более 30 лет читает лекции по курсу «Полезные ископаемые» для студентов.

Навигация