133 935
правок
Полетика Михаил Фёдорович: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
нет описания правки
Pvp (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
Pvp (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
||
| Строка 66: | Строка 66: | ||
Весьма оригинальные и интересные результаты теоретических разработок и экспериментальных исследований, изложенные в этой монографии, сделали М.Ф. Полетику крупнейшим специалистом этой проблемы в стране. | Весьма оригинальные и интересные результаты теоретических разработок и экспериментальных исследований, изложенные в этой монографии, сделали М.Ф. Полетику крупнейшим специалистом этой проблемы в стране. | ||
В последующем эти результаты широко использовались не только в России, но и за ее пределами. К ним следует отнести весьма важную зависимость относительной длины контакта стружки с резцом от усадки для различных обрабатываемых материалов, полученные автором эпюры контактных напряжений на передней грани резца, зависимости среднего контактного давления от относительной длины контакта при резании различных материалов. | В последующем эти результаты широко использовались не только в России, но и за ее пределами. К ним следует отнести весьма важную зависимость относительной длины контакта стружки с резцом от усадки для различных обрабатываемых материалов, полученные автором эпюры контактных напряжений на передней грани резца, зависимости среднего контактного давления от относительной длины контакта при резании различных материалов. Эта монография была написана М.Ф. Полетикой по материалам докторской диссертации, защищенной им в 1965 г. Но и в последующие годы М.Ф. Полетика продолжал исследования в указанном направлении. | ||
М.Ф. Полетика и его ученики также большое внимание уделяли исследованию метода ионной имплантации как средства модификации рабочих поверхностей режущих инструментов с целью повышения их эксплуатационных свойств. В их работах дано физическое обоснование эффектов повышения стойкости и снижения сил резания при имплантации режущих поверхностей инструмента. | |||
==Педагогическая деятельность== | ==Педагогическая деятельность== | ||