133 804
правки
Pvp (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
Pvp (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
||
Строка 96: | Строка 96: | ||
Как педагог Стрельников сочетал в своей работе систематичность, понятность, общедоступность, логическую выдержанность с глубокой научностью изложения преподавания дисциплин горного цикла. За время своей педагогической деятельности он подготовил целое поколение специалистов горного дела, которые потом успешно работали в данной сфере. | Как педагог Стрельников сочетал в своей работе систематичность, понятность, общедоступность, логическую выдержанность с глубокой научностью изложения преподавания дисциплин горного цикла. За время своей педагогической деятельности он подготовил целое поколение специалистов горного дела, которые потом успешно работали в данной сфере. | ||
Большое внимание Стрельников уделял производственной практике студентов и дипломников. Он ставил перед будущими горными инженерами-эксплуатационниками задачу глубокого изучения производства горных работ, студенты занимали рабочие места, приобретали административные навыки в производстве горных работ. Так, в 1938 г. бригада в составе научных работников его кафедры и студентов | Большое внимание Стрельников уделял производственной практике студентов и дипломников. Он ставил перед будущими горными инженерами-эксплуатационниками задачу глубокого изучения производства горных работ, студенты занимали рабочие места, приобретали административные навыки в производстве горных работ. Так, в 1938 г. бригада в составе научных работников его кафедры и студентов [[Горный факультет|Горного факультета]] по заданию треста «Сталинуголь» помогала осваивать на шахтах Прокопьевского рудника Кузбасса новые системы мощных крупнопадающих пластов, внедрения цикличности и достижения на этой основе более высоких технико-экономических показателей. | ||
==Общественная деятельность== | ==Общественная деятельность== |