133 879
правок
Московченко Александр Дмитриевич: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Московченко Александр Дмитриевич (посмотреть исходный код)
Версия от 04:14, 17 марта 2017
, 17 марта 2017нет описания правки
Pvp (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
Pvp (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
||
| Строка 19: | Строка 19: | ||
|Награды и премии = | |Награды и премии = | ||
}} | }} | ||
'''Московченко Александр Дмитриевич''' (р. 25 сентября 1944, г. Новосибирск) | '''Московченко Александр Дмитриевич''' (р. 25 сентября 1944, г. Новосибирск). Выпускник физико-технического факультета ТПИ (ТПУ) 1969 г. Томский учёный, доктор философских наук, доктор Международной Академии энергоинформационных наук, профессор, заведующий кафедрой философии ТУСУРа (1996-2011 гг.), академик МАН ВШ, Международой Академии наук экологии и безопасности жизнедеятельности, Международной Академии энергоинформационных наук, президент Томского отделения МАЭН, член-корреспондент Российской Академии естествознания, автор оригинальной биоавтотрофокосмической концепции философии науки, техники, технологии, образования, один из ведущих специалистов и теоретиков в области русского космизма. Заслуженный деятель науки (МАНЭБ), Заслуженный деятель науки и образования (РАЕ). Основатель научной школы: биоавтотрофнокосмологические основы современной культуры, философии, науки, технологии и образования. | ||
Научные и научно-педагогические исследования лежат в области разработки методологической интегральной программы структурирования философского и научно-технического знания, связанной с созданием модели единого знания в форме Универсальной классификации посредством автотрофных представлений. Предложил системную сеть методологических принципов; разработал методологический проект инженерного университетского образования будущего через призму фундаментального-технологической подготовки; предложил методологический инструментарий для принципиального решения экологических проблем; подготовил оригинальное пособие по философии для технических вузов. | Научные и научно-педагогические исследования лежат в области разработки методологической интегральной программы структурирования философского и научно-технического знания, связанной с созданием модели единого знания в форме Универсальной классификации посредством автотрофных представлений. Предложил системную сеть методологических принципов; разработал методологический проект инженерного университетского образования будущего через призму фундаментального-технологической подготовки; предложил методологический инструментарий для принципиального решения экологических проблем; подготовил оригинальное пособие по философии для технических вузов. | ||