Казачек Анатолий Петрович

Казачек Анатолий Петрович
Дата рождения:	02.11.1899 г.
Место рождения:	г. Кременец Волынской губернии (Тернопольская обл. Украины)
Дата смерти:	05.02.1967 г.
Место смерти:	г. Томск
Научная сфера:	геология, геодезия
Место работы:	ТПИ (ТПУ)
Учёная степень:	кандидат технических наук
Учёное звание:	профессор
Альма-матер:	Ленинградский горный институт
Награды и премии	ордена Трудового Красного Знамени, «Знак Почета»

Казачек Анатолий Петрович (02.11.1899 г., г. Кременец, Украина – 05.02.1967 г., Томск) – кандидат технических наук, профессор по кафедре геодезии и маркшейдерского дела Томского политехнического института.

Биография

Участник Гражданской войны в России 1918 - 1920 гг.

В 1925 г. после демобилизации учился на рабфаке в Симферополе. После рабфака в 1927 г. поступил в Ленинградский горный институт, который закончил в 1931 г. с квалификацией горного инженера-маркшейдера.

После окончания института поступил в аспирантуру горного института. Учился в апирантуре до 1938 г. Одновременно работал по совместительству научным сотрудником и ученым секретарем Центрального научно-исследовательского маркшейдерского бюро. В 1936 г. защитил диссертацию и получил ученую степень кандидата технических наук. По приказу Наркомтяжпрома был направлен на работу в Томский индустриальный институт.

В 1936 - 1938 гг. – доцент кафедры маркшейдерского дела. В годы Великой Отечественной войны в 1941-1942 гг. Казачек по совместительству был управляющим и главным инженером Западно-Сибирского отделения союзмаркштреста Наркомугля. В 1949-1950 гг. – декан Горного факультета. С 1950 г. – проректор по учебной работе. В 1963 г. по конкурсу был избран на должность профессора кафедры геодезии и меркшейдерского дела, которой руководил с 1938 г.

Проректор ТПИ

Особая страница в жизни Анатолия Петровича − деятельность на посту проректора ТПИ по учебной работе. Обладая незаурядными организаторскими способностями, настойчивостью и инициативой, он проводил большую работу по укреплению учебно-лабораторной базы института, совершенствованию учебно-воспитательного процесса, повышению качества подготовки инженеров поспециальностям, связанным с новой техникой.

А. П. Казачек был правой рукой ректора А. А. Воробьёва: замещал его на время командировок и отпусков, практически решал все вопросы институтской жизни. Его считали первым номером в команде ректора. Особое внимание Анатолий Петрович уделял методической и воспитательной работе. Профессор Г. А. Сипайлов вспоминает, что общение с А. П. Казачеком помогло ему глубже вникнуть в суть методической работы и стало хорошей школой совершенствования работы методического совета, который он возглавлял, и его отдельных комиссий. Особенно его покорила та тщательность, с которой подходил Анатолий Петрович к составлению планов, отчётов, служебных писем, характеристик и других документов, исходящих из ТПИ. Интересно и поучительно было взглянуть на подлинник документа, густо испещрённый его пометками.

Научная деятельность

Область научных интересов − сдвижение земной поверхности, обусловленное проведением горных работ. Эта область науки только начинала складываться в 30-е годы прошлого века, и он ей посвятил целый ряд исследований. Им написано более 30 научных работ. В том числе были созданы «Правила по охране сооружений отвредного влияния горных разработок для медно-колчеданных рудников Урала», «Правила для рудников Черемховского бассейна», составлена инструкция по наблюдению за сдвижением земной поверхности рудников Урала. В 50-е годы кафедрой, которой руководил А. П. Казачек, научно-исследовательская работа выполнялась по проблеме: «Поиск и исследование эффективных методов маркшейдерских работ на шахтах и рудниках». По данной проблеме решались вопросы: ориентирование выработок, технико-экономическое обоснование допустимых расхождений встречных забоев; развитие математических и графических методов повышения точности маркшейдерских измерений, механизация графических построений; методы обработки результатов измерений и оценка их ошибок; программы и таблицы для определения ошибки измерения горизонтальных углов; учёт добычи и потерь ископаемых; оценка содержания основного компонента. На кафедре была проведена работа по созданию нового типа теодолита.

Исследователи А. И Волков, Б. А. Попко, лаборант Г. И. Савиных спроектировали конструкцию и изготовили опытный образец теодолита, который успешно прошёл испытания на шахтах и был рекомендован к серийному промышленному производству на заводе геодезических инструментов в г. Харькове. В годы Великой Отечественной войны вся деятельность коллектива происходила под общим для всей страны лозунгом «Всё для фронта, всё для победы». Ужесточились требования к научно-исследовательской работе, особенно по производственной тематике, подчёркивалась её практическая направленность. Анатолию Петровичу поручили руководство агитколлективом института, который был призван вести работу среди учёных и преподавателей по разъяснению перестройки научных исследований на нужды тыла и фронта. В этом отношении А. П. Казачек был примером. Совместно с профессором Д. А. Стрельниковым и А. И. Волковым был выполнен проект по разработке северного крыла поля шахты №5/7 (г. Анжеро-Судженск) свиты сближенных крутопадающих пластов.

Педагогическая деятельность

Проводил большую работу по укреплению учебно-лабораторной базы института, совершенствованию учебно-воспитательного процесса, повышению качества подготовки инженеров по специальностям, связанным с новой техникой.

За годы работы в институте Казачек читал лекционные курсы: «Маркшейдерские работы» (общий и специальный); «Теория погрешностей и способ наименьших квадратов»; «Уравнивание маркшейдерских и геодезических наблюдений»; «Геометризация недр». Руководил курсовым и дипломным проектированием студентов маркшейдерской специальности, учебными и производственными практиками, подготовкой аспирантов.

Под руководством Казачека было подготовлено 5 кандидатов наук, выпущено более 400 инженеров-маркшейдеров.

Среди учеников А. Казачека - Лукьянов Виктор Григорьевич, профессор кафедры горного дела и геодезии ТПУ.

А.П. Казачек вошел в историю ТПИ как реформатор учебного процесса. Он прилагал большие усилия по совершенствованию учебного процесса и повышению качества образования, иного занимался воспитательной работой, опираясь на общественные организации института. Им была разработана система мониторинга дисциплины и успеваемости студентов. Ему многое удавалось сделать благодаря системному подходу при решении вопросов организации и управления взаимодействием профессорско-преподавательского состава кафедр и руководства деканатов института.

Общественная деятельность

Сочетал учебную, научную и административную работу с общественной: секретарь партбюро Горного факультета, секретарь партбюро ТПИ, член Кировского райкома КПСС, член Томского горкома КПСС, член Томского обкома профсоюза просвещения, вузов, научных учреждений.

Награды

• Орден Трудового Красного Знамени.

• Орден «Знак Почета».

• Знак «Шахтерская Слава».

• Медали: «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.»; «За трудовую доблесть. В ознаменование 100-летия со дня рождения В. И. Ленина".

Отзывы

М.В. Курленя:

"Маркшейдерия - одна из древнейших горных наук, основанная на измерениях, вычислениях, геометрических и графических построениях размеров и форм полезных ископаемых, пространственного положения горных выработок. Она занимается изучением процессов сдвижения массива горных пород и земной поверхности, разработкой способов и мер защиты сооружений, учетом запасов и потерь полезных ископаемых. Маркшейдерское обслуживание шахт - это, по сути, контроль за правильностью эксплуатации месторождения. Лекции по этой дисциплине нам читал профессор Анатолий Петрович Казачек. Мы его знали как ранее как очень строгого декана Горного факультета. Теперь мы встретили высокоэрудированного педагога, выпускника такого престижного учебного заведения как Ленинградский горный институт, человека с большим жизненным опытом. Почерк ленинградской и томской школ маркшейдеров ощущался повсюду: от строгого и тщательно продуманного порядка работы на кафедре маркшейдерского дела, которую он возглавлял на протяжении многих лет, до кропотливой работы со студентами. Он интересно читал лекции, его манеры, внешний вид и внутреннее содержание всегда находились в согласии. В своих суждениях Анатолий Петрович был беспристрастным человеком, объективным экзаменатором и пользовался уважением студентов. В перерывах между лекциями обсуждались вопросы учебы и быта студентов, интересные события из практики шахтерского труда. Он любил свою профессию, считал ее одной из самых интересных и важных в горном деле. В последующем с этим человеком после окончания института меня будет тесно связывать учебная, административная и общественная работа еще в течение семи лет..."

Литература

1. Гагарин А.В. «Профессора Томского политехнического университета». Т.2. - Томск: Изд-во научно-технической литературы, 2001.

2. Курленя М.В. Грани моей судьбы/М.В. Курленя. - Новосибирск: Наука, 2008. - 344 с.

3. «Столетие горно-геологического образования в Сибири». Томск: Изд-во «Водолей», 2001-704 стр.

Ссылки

http://www.lib.tpu.ru/fulltext/v/Bulletin_TPU/2004/v307/i7/39.pdf