Открытие Томского технологического института: различия между версиями

С завершением строительства основной части главного корпуса ТТИ началась подготовка к открытию института. Представленные профессором Е.Л. Зубашевым проект учебного плана и объяснительная записка к нему рассматривались специально созданной Министерством народного просвещения комиссией под председательством управляющего отделением промышленных училищ И.А. Аноповым с участием профессоров Петербургского технологического института. Основная идея автора записки – создание многопрофильного, политехнического типа, учебного заведения в составе 4 отделений – механического, химического, горного, инженерно-строительного – комиссией  была принята. В качестве образца для нового института взяты Петербургский и Харьковский технологические институты [1; 24].

Строительство основных зданий и сооружений, комплектование профессорско-преподавательского состава  и организация учебного процесса в институте связаны с именем его первого директора, профессора Е.Л. Зубашева. Назначенный на пост директора нового вуза 24.01.1899г., он проявил исключительную активность и целеустремленность по созданию необходимых условий для начала занятий и развития вуза. В представленной в Министерство народного просвещения Объяснительной записке к проекту учебного плана он отстоял необходимость создания в Сибири в связи с ее экономическим развитием и потребностью в инженерных кадрах учебного заведения политехнического типа с 4 отделениями (факультетами), вместо двух планировавшихся (механического и химического). Каждое отделение должно было состоять из подотделов: а) на механическом – машиностроение, железнодорожное дело, электротехника; б) на химическом – технология органических и неорганических веществ, переработка сельскохозяйственного сырья, металлургия; в) на горном – горнозаводская, геологоразведочная специальности, рудничного хозяйство, маркшейдерское искусство; г) на инженерно-строительном – сухопутные и водные пути сообщения, сооружения мостов и подъездных путей, коммунальное хозяйство и архитектура. В Записке были изложены взгляды на систему преподавания в вузе, сочетающую изучение теоретических и прикладных дисциплин, проведение практических и лабораторных занятий, создание учебно-вспомогательных учреждений, порядок зачисления студентов, комплектования профессорско-преподавательского состава и др. Эти взгляды в большей части были закреплены в Положении о Томском технологическом институте, утвержденном царем 12.06.1900г., и определил всю последующую деятельность вуза в дореволюционный период. Исключительное внимание уделялось вопросам подбора и зачисления в институт профессорско-преподавательского состава. Первоначально штат института включал, кроме директора, 4 деканов, секретаря Совета и секретарей отделений, 19 ординарных (т.е. полных) и 11 экстраординарных (неполных) профессоров, профессоров, преподавателя богословия, 16 лаборантов (8 старших и 8 младших), инспектора, его 4 помощников, библиотекаря, его помощника и других должностных лиц [2; 4].

По мнению Е.Л. Зубашева, новый институт вполне мог способствовать переселению в Сибирь определенного количества образованных людей. «Конечно, Томский технологический институт не может рассчитывать, что наберется полный комплект слушателей из уроженцев Сибири или воспитанников средних учебных заведений Сибири, - отмечалось в пояснительной записке к проекту, - но он привлечет большую часть слушателей, окончивших курс в средних учебных заведениях Европейской России. Эти слушатели во время пятилетнего пребывания в учебном заведении освоятся с Сибирью, так сказать акклиматизируются, и потому по окончании курса охотно примут предложение занять места техников в Сибири. Пример Томского университета вполне подтверждает правильность такого предположения».  

Томский технологический институт возникал как единственный технический вуз на всю громадную Сибирь и это, естественно, не могло не сказаться на его структуре. Учитывая «разнообразие потребностей края, которые не могут быть удовлетворены заведением, посвященным единичной специальности», директор института в проекте отдал предпочтение высшей школе политехнического, а не технологического типа. При этом в пользу политехнического института свидетельствовала возможность его «большей приспособляемости… к меняющимся условиям и видам промышленности…; благотворное влияние общения различных представителей разнообразных отраслей техники на развитие и совершенствование преподавания, особенно важное в отдаленном крае», а также значительная экономия средств «вследствие многих общих для всех отделений кафедр, лабораторий, и кабинетов». Исходя из этого Е.Л. Зубашев резюмировал: «Представляется потому желательным открытие в Томске политехнического института с четырьмя отделениями: 1) механическим, 2) химическим, 3) инженерно-строительным и 4) горным».

Строительство зданий института шло быстрее, чем годы возведения университета, когда многое приходилось здесь делать впервые. К 1900 г. было готово для занятий здание химико-технического корпуса. Некоторое время спустя пять больших учебных корпусов, механические мастерские и газовый завод появились по соседству с Томским университетом.  

Томский технологический институт открывался первоначально в составе только двух отделений — механического и химического. В августе 1900 г. на первый курс института было зачислено 203 человека, в том числе на механическое отделение поступило 145 человек и на химическое – 58 [3].  

Для открытия института интенсивно создавалась необходимая материальная база. К началу октября 1900г. в северной части главного корпуса закончена отделка и оборудование двух лекционных аудиторий и двух чертежных залов, помещения для канцелярии, зала Совета и временных помещений для физического кабинета и химической лаборатории. Готовился к вводу в эксплуатацию ряд помещений химического корпуса. В 1900г. для закупки оборудования было отпущено Министерством народного просвещения 45 тыс. руб. На эти средства приобретены передвижные парты, чертежные столы,  стулья, мебель, инструменты, приборы, химическая посуда, реактивы.  

Было положено начало формированию первой в Сибири научно-технической библиотеки: закуплена библиотека инженера Кулибина, имевшая свыше 3 тысяч томов по геологии, минералогии, горному искусству; выписаны книги по математике, теоретической механике, физике, химии, около 100 наименований иностранных и русских журналов. Библиотека получила все серии за все годы издания журнала Русского физико-химического общества и горный журнал в дар, а также все издания департамента торговли и мануфактур [1; 27].

Занятия в институте начались 9 (21 по н.ст.) октября 1900г. В одном из чертежных залов был отслужен молебен преподавателем богословия Д.Н. Беликовым, и попечитель учебного округа Л.И. Лаврентьев торжественно объявил об открытии Томского технологического института. Директор института Е.Л. Зубашев в речи, обращенной к студентам, сказал о необходимости формирования традиций, которые стали бы путеводной звездой.  

«Я желал бы, чтобы первым семенем, из которого должны вырасти традиции учебного заведения, было бы сознание необходимости постоянного систематического труда». Затем он кратко ознакомил присутствующих с постановкой преподавания в институте, обязанностями студентов и их будущим поприщем. Первую лекцию по аналитической геометрии прочитал преподаватель математики, затем профессор В.Л. Некрасов [1; 27].

Первый директор смог добиться разрешения принимать на учебу выпускников средних технических учебных заведений и реальных училищ, что значительно расширяло круг потенциальных студентов. Кстати, до 1905 г. ТТИ был единственным российским высшим учебным заведением, имевшим подобные привилегии. Благодаря усилиям Зубашева занятия в институте начались 9 ноября 1900 г., пока лишь на двух отделениях: механическом и химическом, но спустя чуть меньше года к ним добавились горный и инженерно-строительный факультеты.

И все же судьбу Ефима Зубашева простой не назовешь. Он успел много сделать, находясь во главе ТТИ до 1907 г. Но был уволен и выслан из Томска за "бездействие в предотвращении студенческих беспорядков". Вскоре, однако, он вернулся на должность преподавателя. Наконец, в 1922 г. Зубашева и вовсе выдворяют за пределы страны "по политическим мотивам", припомнив, что до революции он примыкал к партии кадетов [5].  

9 октября 1900г. перед началом занятий, после молебна, с напутственной речью к студентам обратился профессор по кафедре богословия Томского университета Д.Н. Беликов: «Вам, молодые люди, выпала счастливая доля быть первыми слушателями нового института, первыми работниками в его стенах. К вам привлечены особые надежды, упования на то, что со своей стороны, вы постараетесь установить высокое достоинство своей alma mater, что каждый из вас по выходе отсюда явит в себе на поприще государственном или общественного служения деятеля не только полезного, но деятеля высокого по его просвещенности, развитости и по всем качествам нравственно-доброй личности» [2; 29].

Известие об учреждении технического вуза в Томске общественность Сибири встретила восторженно, с ним связывались надежды на ускорение экономического и культурного развития края [4].

Торжественное открытие Томского технологического института состоялось 6 (18) декабря 1900г. Оно было приурочено к дню тезоименитства Николая II. Устроители торжеств стремились придать им всесибирскую значимость. Задолго до намеченного срока Томский городской голова А.П. Карнаков обратился ко всем руководителям органов городского управления Сибири с приглашением принять участие в « величайшем всесибирском торжестве». «Ваше присутствие, - говорилось в приглашении – будет служить красноречивейшим выражением сознания всего населения великого края той высокой исторической важности, какую имеют предстоящие торжества». На торжествах присутствовали товарищ министра народного просвещения Н.А. Зверев, представители  Томской губернской и городской администрации, 67 городских органов управления Сибири, профессорско-преподавательский состав университета, технологического института, преподаватели всех средних учебных заведений города, священнослужители, чины местного военного гарнизона, студенты и др. Здание института украшали государственные флаги. Торжества продолжались два дня, по этому случаю студенты от занятий были освобождены. В адрес института было получено множество приветственных телеграмм, писем от официальных лиц Российской Академии наук, МНП, учебных округов, высших учебных заведений страны, научных обществ и учреждений, различных административных органов и ведомств, представителей промышленных и торговых фирм, частных лиц [1; 28].

Один из первых профессоров Д.П. Турбаба на торжественном заседании по случаю открытия института 6 декабря 1900г. сказал: «Новая эра, открытая для Сибири концом ХIХ века, поставила на очередь и вопрос об открытии Томского технологического института как учреждения для подготовки сведущих лиц, которые, пользуясь своими научными познаниями, могли бы руководить обработкой находящихся в недрах Сибири естественных богатств и применением их к потребностям жизни» [2; 3].

Бывший губернатор Томской губернии В.И. Мерцалов в своем приветственном письме отмечал: «Последние 20 лет для Сибири ознаменовались двумя великими событиями: открытием университета и технологического института. Оба они вливают в жизнь Сибири широкую струю духовного совершенства и материального благосостояния, и поистине неисчислимы последствия этих счастливых событий». Ректор университета профессор А.И. Судаков в своем приветствии сказал, что с открытием Томского технологического института в экономическом развитии Сибири начинается новая эра. Редакция и сотрудники газеты «Сибирская жизнь», которая широко освещала на своих страницах торжества, писали в своем приветствии: «Мы верим, что ТТИ даст Сибири просвещенных, гуманных и энергичных работников, которые так необходимы для культурно-экономического развития нашей окраины». По случаю торжественного открытия института органы городского управления для студентов – выпускников своих средних учебных заведений учредили стипендии – Томска (четыре, из них две ранее в честь основания института), Омска, Красноярска, Енисейска по 300 рублей и Петропавловска в размере 360 рублей в год из городских средств. От фирмы Элангера (Москва) поступило 100 рублей на взнос платы за обучение беднейших студентов.

Надежды устроителей торжеств на поступление сверхсметных средств от промышленных и торговых фирм на развитие института не оправдались. Не случайно директор института Зубашев вынужден был сказать: «Милая отзывчивость сибиряков, по сравнению с Юго-Западным и Привислинским краями, где промышленники ассигновали значительные средства для оснащения своих втузов, объясняется тем, что сибиряки еще мало сознают необходимость науки для промышленности, когда же они убедятся в ее необходимости, то, вероятно,… сердца их смягчатся».  

После открытия института в его адрес продолжали поступать средства от различных учреждений и частных лиц в основном для оказания помощи нуждающимся студентам. Но эти поступления были незначительны и эпизодичны и не могли решить вопрос о материальном обеспечении студентов. Количество казенных стипендий и число освобождаемых от платы за учебу за дореволюционные годы оставались неизменными, хотя набор студентов ежегодно возрастал [1; 29].

Согласно действовавшему университетскому Уставу 1884г. и Положению о ТТИ, вакантные должности профессоров замещались по результатам объявленного вузом конкурса. Результаты его докладывались министру народного просвещения через попечителя учебного округа и утверждались. Однако практиковалось и утверждение по представлению Совета института попечителем и министром. На должность ординарного профессора, как правило, мог претендовать человек, имевший ученую степень доктора наук соответствующей специальности, на должность экстраординарного профессора – со степенью магистра наук. Повышение экстраординарного профессора в ординарные производилось по представлению Совета института, попечителя министром народного просвещения при наличии вакантных мест.

Были и исключения, особенно для вновь открывающихся вузов и удаленных от центра, каким был Томский технологический институт. На должность экстраординарных и даже ординарных профессоров избирались, а затем утверждались лица без ученых степеней, но с большим практическим производственным опытом и наличием значимых научных публикаций. Так, в 1901г. и.д. ординарного профессора по кафедре геологии был избран и утвержден крупнейший исследователь Центральной Азии, геолог Иркутского горного округа В.А. Обручев.  

Трудность комплектования профессорско-преподавательского состава института состояла в том, что многие ученые особого стремления переехать из центральных районов в Сибирь не испытывали из-за суровости климата, отдаленности ее от культурных и научных центров и просто нежелания менять привычные условия жизни. Для профессорско-преподавательского состава института, как и в Томском университете, была утверждена полуторная ставка, по сравнению со ставками вузов Европейской России, прибавка к основному жалованию за сибирскую службу по истечении 5 и 10 лет в размере 20 и 40%, сокращение на 5 лет срока при выходе на пенсию и др. [2; 4-5].

В мае 1899г. в ТТИ были приглашены первые преподаватели: магистр химии Дмитрий Петрович Турбаба, инженер-механик Николай Иванович Карташев, инженер-технолог Валентин Николаевич Джонс. В начале июня того же года преподавателями были назначены инженеры-механики: Александр Маркович Крылов, Александр Александрович Потебня, Григорий Львович  Тираспольский, Алексей Александрович Шутков. В основном это были выпускники харьковских вузов, хорошо знавшие профессора Зубашева по многолетней работе в Харьковском технологическом институте [1; 34].

Профессор Е.Л. Зубашев при комплектовании штата профессорско-преподавательского состава ориентировался прежде всего на молодых специалистов, способных выпускников технических вузов и университетов, зарекомендовавших себя на практической работе и заинтересованных в улучшении своего материального положения и возможности проявить себя в науке. Некоторым из них (Н.И. Карташев, Д.П. Турбаба, А.Э. Сабек, Г.Л. Тираспольский и др.) еще до открытия института через Министерство народного просвещения в качестве стипендиатов были представлены зарубежные командировки для подготовки к профессорской деятельности в Томском технологическом институте. В то же время в институт были приглашены известные ученые, имевшие ученую степень доктора наук: математик Ф.Э. Молин, адъюнкт-профессор И.И. Бобарыков, магистр наук Н.Н. Салтыков, В.П. Алексеевский. На правах нештатных преподавателей были приглашены профессора Томского университета доктора наук А.М. Зайцев, В.В. Сапожников, Д.Н. Беликов, П.В. Бутягин; магистры наук Ф.Я. Капустин, И.В. Михайловский, М.Н. Соболев [2; 6-7].

К 1 января 1903г. в институте работало три доктора наук и два магистра. Остальные преподаватели ученых степеней не имели. Для работы в ТТИ были приглашены ряд профессоров Томского университета. Преподавательские должности в качестве совместителей занимали инженеры, основным местом работы которых было управление Сибирской железной дороги.  

По составу преподавательского персонала Томский технологический институт отличался от других технических вузов России. В начале его деятельности в нем не было крупных, маститых ученых, как это было в вузах Петербурга, Москвы, Казани и других учебных центрах. В ТТИ работали в основном молодые по возрасту люди, начинавшие свой путь в науку, и несколько профессоров среднего возраста, самому старшему из которых было немногим более сорока лет [1; 35].

С развитием института возросла потребность в квалифицированных кадрах. Наряду с замещением вакантных должностей за счет профессорско-преподавательского состава других вузов шла подготовка профессоров из преподавателей, выпускников своего института. В 1901г. в институте была открыта защита диссертаций на право занятия кафедры по техническим специальностям, которые по значимости приравнивались к магистерским диссертациям. В разные годы защитили такие диссертации и стали профессорами ТТИ Н.И. Карташев, А.А. Потебня, В.Н. Пинегин, С.П. Гомелля, С.В. Лебедев и др. Ряд ученых защитили в вузах Петербурга, Москвы, Киева, Харькова, Казани докторские диссертации – Д.П. Турбаба, М.Э. Янишевский; магистерские – Я.И. Михайленко, В.Л. Некрасов; на степень адъюнкта 0 В.Л. Малеев, Н.А. Кашкарев, Н.П. Чижевский, П.А. Меняев. Широко практиковались длительные научные командировки за счет средств Министерства народного просвещения и института в вузы, на крупные промышленные предприятия, научные съезды и конгрессы за рубеж и внутри страны. Они являлись своего рода средством повышения квалификации ученых. Всего с 1902 по 1914гг. таких командировок за рубеж -54, внутри страны – 73 [2; 7].

Положение о Томском технологическом институте отражало особенности первого в Сибири технического вуза. Оно предусматривало ряд льгот для уроженцев Азиатской части России при зачислении в институт. При наличии в их аттестатах об окончании среднего учебного заведения отметок по русскому языку, математике и физике не ниже четверки  они принимались без вступительных экзаменов и конкурса. Остальные абитуриенты из этой категории лиц при успешной сдаче экзаменов также зачислялись вне конкурса. Льготы, установленные для уроженцев Азиатской части России, распространялись и на жителей Кавказа. Количество обучавшихся уроженцев Кавказа в дореволюционные годы в ТТИ составляло в среднем 13 %.

Всем окончившим институт со званием инженера кроме особых прав, присвоенных каждой специальности, давалось право производить всякого рода строительные работы. Это повышало статус инженера, окончившего сибирский технический вуз. Поэтому в учебные планы механического, горного, химического отделений были включены обязательные дисциплины по строительному искусству и архитектуре. Плата за обучение в ТТИ устанавливалась в размере 50 рублей в год, что было в два раза ниже, чем в других технических вузах России. Это имело немаловажное значение для обучающихся студентов, особенно из малоимущих семей. Для хорошо успевающих было установлено 50 казенных стипендий по 300 руб. в год и 50 человек могли быть по представлению студенческих организаций освобождены от платы за обучение. Согласно «Положению», возможно было учредить и другие стипендии (частных лиц, ведомств и т.д.). Для студентов, как и в других высших учебных заведениях, вводилась форменная одежда (шинель, тужурка, брюки, фуражка с кокардой, ботинки). Она не отличалась от формы студентов технических вузов, за исключением наплечных знаков из переплетенных трех букв – «ТТИ». Имелся другой вид наплечных знаков с изображением буквы «Н-II» (имя Николая II, присвоенное институту). Форма выкупалась на средства студентов, она была обязательной при посещении занятий и общественных мест города.

По данным на 1 января 1901г. из 195 обучавшихся студентов, уроженцами Европейской части России являлись 102, Сибири – 93, или 42,6%. Из них окончили реальные училища 95, гимназии – 62, промышленные училища – 14, духовные семинарии – 8, кадетский корпус – 3, коммерческие училища – 5, другие учебные заведения - 3.  

Процент окончивших реальные, промышленные и коммерческие училища составил 58,4; гимназии – 31,8. По сословному делению (в процентах) дети дворян составляли – 11,3; чиновников – 23; купцов – 17,4; духовного звания – 5,6; городского сословия – 31,1; податного сословия – 9,2; казаков – 1. Большая часть студентов ТТИ (до 59,2%), по данным обследований профессора М.Н. Соболева в 1900-1901гг., являлась детьми мелких и средних чиновников, служащих различных учреждений, включая железную дорогу и лиц свободных профессий (учителей, врачей, адвокатов и других), 26,3% принадлежали к мелкой, средней буржуазии и зажиточному крестьянству, менее 7% являлись сыновьями потомственных дворян и лишь 2,7% принадлежали к семьям рабочих и ремесленников. Такова общая характеристика первых студентов института [1; 25-27].

1. Кн.: «Томский политехнический университет 1896-1996: Исторический очерк» /под ред. А.В. Гагарина. – Томск: ТПУ, 1996. – 448с.

3. http://www.ijors.net/issue2_2_2009/articles/oksana.html

5. http://www.oilru.com/nr/89/1078/oilru.com