Горный корпус: различия между версиями
Olga (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
Pvp (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
||
Строка 19: | Строка 19: | ||
находится по адресу ул. Советская, 73; ранее ул. Советская, 25; ранее ул. Еланская, 25. | находится по адресу ул. Советская, 73; ранее ул. Советская, 25; ранее ул. Еланская, 25. | ||
==Архитектурно-историческое значение== | |||
Здание построено в 1902–1905 гг. архитектором [[Гут Фортунат Фердинандович|Ф. Ф. Гутом]] по проекту архитектора П. Ф. Федоровского. В основу композиции горного корпуса с закругленным угловым решением положен принцип симметричного расположения боковых крыльев, раскрывающихся на две стороны пересекающихся улиц, относительно центрального, выступающего объема, завершенного невысоким аттиком и перекрытого криволинейным куполом. | Здание построено в 1902–1905 гг. архитектором [[Гут Фортунат Фердинандович|Ф. Ф. Гутом]] по проекту архитектора П. Ф. Федоровского. В основу композиции горного корпуса с закругленным угловым решением положен принцип симметричного расположения боковых крыльев, раскрывающихся на две стороны пересекающихся улиц, относительно центрального, выступающего объема, завершенного невысоким аттиком и перекрытого криволинейным куполом. | ||
Строка 35: | Строка 37: | ||
В настоящее время в корпусе занимаются студенты [[Институт природных ресурсов|Институт природных ресурсов ТПУ]]. | В настоящее время в корпусе занимаются студенты [[Институт природных ресурсов|Институт природных ресурсов ТПУ]]. | ||
==История== | |||
'''Предпосылки''' | |||
Строительство основных зданий и сооружений Томского технологического института связано с именем его первого директора, профессора Е.Л. Зубашева. После поездки по районам Сибири летом 1899г. Зубашев составил проект учебного плана и подробную к нему Записку, где доказал преимущества высшей технической школы политехнического типа, по сравнению с обычным техническим вузом. Учитывая потребности развивающейся экономики Сибири в специалистах, он предложил, кроме двух утвержденных отделений – механического и химического, открыть дополнительно еще два – горное и инженерно-строительное. Это предложение нашло поддержку в Министерстве просвещения и было утверждено Государственным Советом. [4; 4-90-91] | |||
'''В.А. Обручев и П.Ф. Федоровский''' | |||
Становление геологического образование и геологической науки в Сибири связано, прежде всего, с именем Владимира Афанасьевича Обручева – выпускника Петербургского горного института, который в 1888г. получил назначение в Иркутское горное управление на должность геолога. В 1901г. Обручев, уже известный ученый, исследователь Сибири и Центральной Азии, был приглашен Е.Л. Зубашевым занять должность декана конного отделения Томского технологического института. [5; 46] | |||
Как декан горного отделения В.А. Обручев должен был позаботиться о проектировании и строительстве корпуса, в котором разместилось бы горное отделение. Корпус должен был способствовать хорошей постановке обучения студентов и соответствовать многим параметрам в отношении целесообразного размещения аудиторий, лабораторий, кабинетов, должен был обеспечить безопасность проведения специальных работ во время занятий со студентами. Ему как декану предстояло составить все расчеты на проектирование, в которых надо было указать размеры помещений и их месторасположение, а уже затем найти архитектора, который создал бы проект здания горного корпуса. | |||
В Томском технологическом институте работали в те годы два замечательных архитектора: Константин Константинович Лыгин и Андрей Дмитриевич Крячков. Оба они читали курс архитектуры, который был обязательным для студентов всех отделений. В свободное от службы время проектировали и строили здания в Томске и в других городах. Многие монументальные здания, до сего времени украшающие Томск, построены по проектам Лыгина и Крячкова. Это здание мэрии, Дом офицеров, Дом науки и многие другие. Оба архитектора были завалены заказами, связаны обещаниями, и рассчитывать на их помощь вряд ли было бы разумно. | |||
Осмотревшись и заведя знакомства в городе, В.А. Обручев воспользовался рекомендацией одного из коллег о договоренности относительно проекта с преподавателем архитектуры Петром Федоровичем Федоровским, о котором слышал много хорошего. Федоровский работал в институте по совместительству, основной его должностью была должность главного архитектора г. Томска. | |||
После знакомства и разговора с Федоровским, Обручев остался им доволен. Он производил впечатление солидного, степенного человека и оказался большим знатоком архитектуры, хотя его имя не блистало в городе так, как имена Лыгина и Крячкова. | |||
Во время беседы с архитектором В.А. Обручев рассказал ему о том, что проектированию горного корпуса он придает большое значение, поскольку в зависимости от того, как он будет спроектирован и построен, будет идти подготовка будет идти подготовка инженеров, которым придется заниматься в аудиториях, лабораториях и других помещениях горного корпуса. Кроме того, в корпусе должны быть размещены музеи, которые должны сыграть большую роль в учебном процессе. | |||
Федоровский долгое время и с большим желанием работал над проектом здания горного отделения, часто советуясь с Обручевым. Он вложил в этот проект все свои знания, весь свой талант, силы и добился того, что построенный в начале века по его проекту горный корпус является памятником архитектуры, украшением Томска. | |||
'''Записка о строительстве горного корпуса ТТИ''' | |||
Итогом большой и сложной работы и зрелых рассуждений, касающихся создания хороших условий для учебы студентов и нормальной работы для преподавателей, была записка В.А. Обручева. | |||
Обручев считал, что учебный горный корпус должен быть двухэтажным с подвалами, что к нему надо пристроить трехэтажный флигель, в котором разместятся квартиры для профессоров и преподавателей. Сохранилась собственноручно написанная Обручевым записка-задание на проектирование горного корпуса в Томске: | |||
ПОДВАЛЬНЫЙ ЭТАЖ | |||
В подвальном этаже помещены квартиры пяти служителей, необходимых для обоих этажей корпуса (один швейцар при входе к шинельной, один служитель при горном музее и малой аудитории, по одному при минералогической и петрографической лабораториях, один коридорный для обоих этажей, он же при минералогическом, геологическом и палеонтологическом музее), а также вентиляционная камера и котел для отопления. | |||
ПРАВОЕ КРЫЛО ПЕРВОГО ЭТАЖА | |||
В первом этаже правое (южное) крыло отведено под помещения: | |||
1) – горного музея площадью около 30 кв. сажен, в котором должны быть разные модели горнозаводских машин, надшахтных зданий, буровых вышек, подземных выработок и крепи, образцы буровых и рудокопных инструментов; | |||
2) маркшейдерского кабинета площадью менее 8 кв. сажен для хранения инструментов и небольшой справочной библиотеки; | |||
3) малой аудитории площадью 20 кв. сажен на 90 слушателей: здесь будут читать лекции по горному и маркшейдерскому искусству, золотому делу, рудничному хозяйству и горному законоведению для студентов 3,4,5 курсов, всего 13 часов в неделю; | |||
4) комнаты для лаборанта (ассистента) при кафедре горного искусства площадью менее 8 кв. сажен; | |||
5) комнаты для профессора горного искусства площадью менее 8 кв. сажен. | |||
ЦЕНТРАЛЬНАЯ ЧАСТЬ ПЕРВОГО ЭТАЖА | |||
Центральная часть этого этажа занята вестибюлем, шинельной, лестницей на второй этаж, клозетом и комнаткой для помощника инспектора или швейцара. | |||
ЛЕВОЕ КРЫЛО ПЕРВОГО ЭТАЖА | |||
Левое (западное) крыло этого этажа площадью около 120 кв. сажен отведено под минералогический, геологический и палеонтологический музеи. Музей явится первым в своем роде во всей Азиатской России и со временем должен вместить систематические коллекции всех полезных ископаемых половины материка Азии, горных пород, минералов, окаменелостей, расположенных удобно для осмотра студентами и вообще посетителями. Кроме того, в музее будут расставлены более крупные модели по горному искусству, помещение которых в горном музее окажется невозможным вследствие небольшой площади последнего: уже в настоящее время в институте имеется модель золотопромывочной машины, рудника, открытой разработки, уступленные Императорским Томским университетом и занимающие площадь около 7 кв. сажен, из бывшего Алтайского музея в Барнауле в близком будущем поступит 95 моделей по горному искусству, золотому и горнозаводскому делу, которые потребуют весьма значительной площади для целесообразного размещения. Из всего этого видно, что помещение, отведенное под оба музея в здании горного корпуса, является не только чрезмерным, но лет через 10 окажется тесным. | |||
В надворной пристройке при геологическом музее помещается комнатка для раскрутки коллекций и вторая, немного больше, для их сортировки, в нее ведет винтовая лестница из второго этажа, устроенная на случай пожара. | |||
ПРАВОЕ КРЫЛО ВТОРОГО ЭТАЖА | |||
Во втором этаже правое (южное) крыло отведено под минералогические лаборатории и кабинеты и содержит следующие помещения: | |||
1. Лаборатория для практических занятий по описательной минералогии площадью в 21 кв. сажень: здесь будут заниматься работами с паяльной трубкой и другими испытаниями минералов 60 студентов второго курса и 70 студентов третьего курса горного отделения, каждый по часу в неделю в течение всего учебного года, около 40 студентов второго курса химического отделения, каждый по часу в неделю в течение второго полугодия. При площади в 21 кв. сажен одновременно может работать в этой лаборатории минимум 40 человек. | |||
2. Лаборатория для практических занятий по общей минералогии площадью 15,5 кв. сажен: здесь будут заниматься изучением моделей кристаллов, работая с гониометром, микроскопом и другими исследованиями физических свойств минералов 100 студентов первого курса, 30 студентов второго курса второго курса и 70 студентов третьего курса горного отделения по часу в неделю в течение второго полугодия; при площади 17,5 кв. сажен и необходимости хранить в этом помещении учебные пособия и коллекции моделей кристаллов минералов и шлифы, микроскопы и гониометры здесь одновременно могут заниматься не более 30 человек. | |||
Совмещение лабораторий по общей описательной минералогии в одной комнате было бы невозможным как по количеству занимающихся студентов, так и потому, что в лаборатории по общей минералогии должны храниться модели и дорогие инструменты (гониометры, микроскопы), которые могли бы пострадать от кислот, употребляемых при испытании минералов, и от газов, выделяющихся при работе с паяльной трубкой, почему в проекте обе лаборатории должны быть разделены глухой стеной. | |||
А далее следует в этом крыле: | |||
3. – комната для лаборанта при кафедре минералогии; | |||
4. – комната для профессора минералогии; | |||
5. – комната для фотографических работ; | |||
6. – Комната для раскупорки коллекций, приготовления шлифов и черных работ; | |||
7. – Курительная комната для студентов. | |||
ЦЕНТРАЛЬНАЯ ЧАСТЬ ВТОРОГО ЭТАЖА | |||
В центральной части этого этажа кроме лестницы помещается большая аудитория на 120 кв. сажен, в которой должны читаться лекции: по кристаллографии и минералогии для студентов первого курса горного отделения и второго курса химического и инженерно-строительного отделений; по физической геологии, петрографии, исторической геологии – для студентов третьего курса инженерно-строительного отдельного отделения, всего 25 часов в неделю. | |||
ЛЕВОЕ КРЫЛО ВТОРОГО ЭТАЖА | |||
В левом (западном) крыле второго этажа находятся: | |||
1. Комната для профессора геологии площадью 9 кв. сажен; | |||
2. Комната для справочной библиотеки и разборки коллекции по геологии физической и исторической, и полезных ископаемых; | |||
3. Комната для лабораторных занятий профессора с вытяжным шкафом. Вторая и третья площадью менее 8 кв. сажен. | |||
4. Комната для профессора палеонтологии и помещения учебных палеонтологических коллекций площадью в 12 кв. сажен. | |||
5. Комната для лаборанта при кафедре геологии и помещения части учебных коллекций по петрографии. | |||
6. Лаборатория площадью в 20 кв. сажен для практических занятий студентов горного отделения третьего курса по палеонтологии (один час в неделю), четвертого курса по петрографии (четыре часа в неделю), 60 человек студентов инженерно-строительного отделения третьего или четвертого курса по петрографии (один час в неделю); | |||
Всего в этой лаборатории предположено проводить практических заданий 16 часов в неделю, очередями в 20 человек по петрографии и 35 человек по палеонтологии. | |||
НАДВОРНАЯ ПОСТРОЙКА | |||
В надворной постройке этого крыла имеется: | |||
7. Маленькая комната для черных работ (приготовление шлифов, раскупорка коллекций); | |||
8. Небольшая комната для двух-трех студентов пятого курса, специально занимающихся петрографией для дипломной работы, (Из этой же комнаты ведет винтовая лестница на нижний этаж на случай пожара). | |||
В углу парадной лестницы находится, наконец, маленькая фотографическая лаборатория. | |||
Из всего вышесказанного следует, что размеры помещений в проектированном здании главного корпуса рассчитаны вполне умеренно, сообразно действительной потребности; уменьшение их было бы нецелесообразным и отразилось бы на ходе учебного дела, так что в близком будущем пришлось бы производить постройки и переделки. | |||
В.А. Обручев | |||
Данная записка – единственный достоверный документ, давший возможность точно определить размещение первых сибирских геологического, палеонтологического и минералогического, а также горного музеев, кабинетов, в которых работали сибирские ученые, что, благодаря этому документу, ныне возможно уточнить ряд других сведений, касающихся системы и учебного плана подготовки первых сибирских инженеров. [6; 29-34][7; 45-51] | |||
'''Строительство''' | |||
Горный корпус построен в стиле позднего русского классицизма с элементами ренессанса и модерна. Под строительство корпуса на углу улиц Бульварной и Еланской был куплен участок площадью 6000 квадратных саженей за 60000 рублей у г-на Сочина. Уплатили дорого, но участок был расположен выгодно, рядом с химическим корпусом. Это позволяло сэкономить на коммуникациях и давало возможность построить ансамбль учебных корпусов. | |||
Торжественная закладка здания горного корпуса, которой предшествовал торжественный молебен, состоялась 06.08.1902г. Начавшаяся русско-японская война вызвала большие перебои и затруднения с рабочей силой, финансированием, поставкой дефицитного оборудования, которое привозили железной дорогой из промышленных центров европейской части России. Поэтому строительство горного корпуса было завершено только в 1905г. Стоимость корпуса в деньгах того времени составила 325 545 рублей 23 копейки. [7; 51] | |||
В основу композиции горного корпуса с закругленным угловым решением положен принцип симметричного расположения боковых крыльев, раскрывающихся на две стороны пересекающихся улиц, относительно центрального, выступающего объема, завершенного невысоким аттиком и перекрытого криволинейным куполом. | |||
'''Современность''' | |||
Здание корпуса одно из красивейших в городе. Стены у входа, а также вестибюль украшают многочисленные памятные доски, установленные в честь многих знамениты ученых-геологов, работавших здесь. Это - профессора В.А.Обручев М.А.Усов, Ф.Н.Шахов, Ю.А.Кузнецов, М.Э.Янишевский, П.А.Удодов, К.В.Радугин, Л.Л.Халфин, М.К.Коровин, К.Л.Габуния и др. В величественном вестибюле размещена также экспозиция различных поделочных и декоративных камней, образцов полезных ископаемых. [8] | |||
==Источники== | ==Источники== | ||
Залесов В.Г. Архитектура комплекса зданий Томского технологического института / Аспирант В. Г. Залесов // Изв. вузов. Строительство и архитектура. - 1986. - № 6. - С. 49-50. | |||
1.Залесов В.Г. Архитектура комплекса зданий Томского технологического института / Аспирант В. Г. Залесов // Изв. вузов. Строительство и архитектура. - 1986. - № 6. - С. 49-50. | |||
2.http://ucrazy.ru/1255607578-starinnyefototomskach4fotoraznyxgodov.html | |||
3. http://kraeved.lib.tomsk.ru/page/58/ | |||
4. Гагарин А.В. «Профессора Томского политехнического университета». Биографический справочник. Т. 1. Томск: Изд-во научно-технической литературы, 2000-300стр. | |||
5.Журнал ТПУ «Томский политехник»/Издание Ассоциации выпускников ТПУ; № 10, Томск, 2004г. – 199с. | |||
6. И.Т. Лозовский «В.А. Обручев в Томске». – Томск: изд-во НТЛ, 2000. – 180с. | |||
7. «Столетие горно-геологического образования в Сибири». Томск: Изд-во «Водолей», 2001-704 стр. | |||
8. http://oldtomsk.narod.ru/arch.htm | |||
[[Категория:Учебные корпуса ТПУ]] | [[Категория:Учебные корпуса ТПУ]] |
Версия от 08:16, 25 июня 2012
Горный корпус ТТИ (Учебный корпус № 1 ТПУ) | |
Ошибка создания миниатюры: Файл с размерами больше 12,5 Мпикс | |
Адрес: |
ул. Советская, 73 |
---|
Горный корпус ТТИ (Учебный корпус № 1 ТПУ) -
находится по адресу ул. Советская, 73; ранее ул. Советская, 25; ранее ул. Еланская, 25.
Архитектурно-историческое значение
Здание построено в 1902–1905 гг. архитектором Ф. Ф. Гутом по проекту архитектора П. Ф. Федоровского. В основу композиции горного корпуса с закругленным угловым решением положен принцип симметричного расположения боковых крыльев, раскрывающихся на две стороны пересекающихся улиц, относительно центрального, выступающего объема, завершенного невысоким аттиком и перекрытого криволинейным куполом.
Архитектор использовал наиболее характерный для того времени прием периметральной застройки кварталов — закрепляя угол пересекающихся улиц доминирующим объемом центрального ризалита, наделяя его портиком со спаренными колоннами в межоконных проёмах второго этажа и другими, преимущественно ордерными формами.
В исполнении боковых фасадов прослеживается некоторая аналогия с архитектурным решением первой группы корпусов (главный и химический корпуса) - обработка стен «под рустовку», решения карнизов, окон и др., но в целом здание отличает более насыщенное применение ордерных элементов, свойственное творческой манере автора.
Позднее корпус был надстроен двумя этажами над центральным объемом, что нарушило авторский замысел и исказило архитектурный облик здания.
Постановлением Совета Министров РСФСР от 4 декабря 1974 г. № 624 здание было включено в число памятников истории федерального значения.
Постановлением Главы администрации Томской области от 22 декабря 1993 г. № 426 здание было признано памятником архитектуры местного значения.
В корпусе располагается Мемориальный кабинет-музей академиков В. А. Обручева и М. А. Усова, а также Минералогический музей ТПУ.
В настоящее время в корпусе занимаются студенты Институт природных ресурсов ТПУ.
История
Предпосылки
Строительство основных зданий и сооружений Томского технологического института связано с именем его первого директора, профессора Е.Л. Зубашева. После поездки по районам Сибири летом 1899г. Зубашев составил проект учебного плана и подробную к нему Записку, где доказал преимущества высшей технической школы политехнического типа, по сравнению с обычным техническим вузом. Учитывая потребности развивающейся экономики Сибири в специалистах, он предложил, кроме двух утвержденных отделений – механического и химического, открыть дополнительно еще два – горное и инженерно-строительное. Это предложение нашло поддержку в Министерстве просвещения и было утверждено Государственным Советом. [4; 4-90-91]
В.А. Обручев и П.Ф. Федоровский
Становление геологического образование и геологической науки в Сибири связано, прежде всего, с именем Владимира Афанасьевича Обручева – выпускника Петербургского горного института, который в 1888г. получил назначение в Иркутское горное управление на должность геолога. В 1901г. Обручев, уже известный ученый, исследователь Сибири и Центральной Азии, был приглашен Е.Л. Зубашевым занять должность декана конного отделения Томского технологического института. [5; 46]
Как декан горного отделения В.А. Обручев должен был позаботиться о проектировании и строительстве корпуса, в котором разместилось бы горное отделение. Корпус должен был способствовать хорошей постановке обучения студентов и соответствовать многим параметрам в отношении целесообразного размещения аудиторий, лабораторий, кабинетов, должен был обеспечить безопасность проведения специальных работ во время занятий со студентами. Ему как декану предстояло составить все расчеты на проектирование, в которых надо было указать размеры помещений и их месторасположение, а уже затем найти архитектора, который создал бы проект здания горного корпуса.
В Томском технологическом институте работали в те годы два замечательных архитектора: Константин Константинович Лыгин и Андрей Дмитриевич Крячков. Оба они читали курс архитектуры, который был обязательным для студентов всех отделений. В свободное от службы время проектировали и строили здания в Томске и в других городах. Многие монументальные здания, до сего времени украшающие Томск, построены по проектам Лыгина и Крячкова. Это здание мэрии, Дом офицеров, Дом науки и многие другие. Оба архитектора были завалены заказами, связаны обещаниями, и рассчитывать на их помощь вряд ли было бы разумно.
Осмотревшись и заведя знакомства в городе, В.А. Обручев воспользовался рекомендацией одного из коллег о договоренности относительно проекта с преподавателем архитектуры Петром Федоровичем Федоровским, о котором слышал много хорошего. Федоровский работал в институте по совместительству, основной его должностью была должность главного архитектора г. Томска.
После знакомства и разговора с Федоровским, Обручев остался им доволен. Он производил впечатление солидного, степенного человека и оказался большим знатоком архитектуры, хотя его имя не блистало в городе так, как имена Лыгина и Крячкова.
Во время беседы с архитектором В.А. Обручев рассказал ему о том, что проектированию горного корпуса он придает большое значение, поскольку в зависимости от того, как он будет спроектирован и построен, будет идти подготовка будет идти подготовка инженеров, которым придется заниматься в аудиториях, лабораториях и других помещениях горного корпуса. Кроме того, в корпусе должны быть размещены музеи, которые должны сыграть большую роль в учебном процессе.
Федоровский долгое время и с большим желанием работал над проектом здания горного отделения, часто советуясь с Обручевым. Он вложил в этот проект все свои знания, весь свой талант, силы и добился того, что построенный в начале века по его проекту горный корпус является памятником архитектуры, украшением Томска.
Записка о строительстве горного корпуса ТТИ
Итогом большой и сложной работы и зрелых рассуждений, касающихся создания хороших условий для учебы студентов и нормальной работы для преподавателей, была записка В.А. Обручева.
Обручев считал, что учебный горный корпус должен быть двухэтажным с подвалами, что к нему надо пристроить трехэтажный флигель, в котором разместятся квартиры для профессоров и преподавателей. Сохранилась собственноручно написанная Обручевым записка-задание на проектирование горного корпуса в Томске:
ПОДВАЛЬНЫЙ ЭТАЖ
В подвальном этаже помещены квартиры пяти служителей, необходимых для обоих этажей корпуса (один швейцар при входе к шинельной, один служитель при горном музее и малой аудитории, по одному при минералогической и петрографической лабораториях, один коридорный для обоих этажей, он же при минералогическом, геологическом и палеонтологическом музее), а также вентиляционная камера и котел для отопления.
ПРАВОЕ КРЫЛО ПЕРВОГО ЭТАЖА
В первом этаже правое (южное) крыло отведено под помещения:
1) – горного музея площадью около 30 кв. сажен, в котором должны быть разные модели горнозаводских машин, надшахтных зданий, буровых вышек, подземных выработок и крепи, образцы буровых и рудокопных инструментов;
2) маркшейдерского кабинета площадью менее 8 кв. сажен для хранения инструментов и небольшой справочной библиотеки;
3) малой аудитории площадью 20 кв. сажен на 90 слушателей: здесь будут читать лекции по горному и маркшейдерскому искусству, золотому делу, рудничному хозяйству и горному законоведению для студентов 3,4,5 курсов, всего 13 часов в неделю;
4) комнаты для лаборанта (ассистента) при кафедре горного искусства площадью менее 8 кв. сажен;
5) комнаты для профессора горного искусства площадью менее 8 кв. сажен.
ЦЕНТРАЛЬНАЯ ЧАСТЬ ПЕРВОГО ЭТАЖА
Центральная часть этого этажа занята вестибюлем, шинельной, лестницей на второй этаж, клозетом и комнаткой для помощника инспектора или швейцара.
ЛЕВОЕ КРЫЛО ПЕРВОГО ЭТАЖА
Левое (западное) крыло этого этажа площадью около 120 кв. сажен отведено под минералогический, геологический и палеонтологический музеи. Музей явится первым в своем роде во всей Азиатской России и со временем должен вместить систематические коллекции всех полезных ископаемых половины материка Азии, горных пород, минералов, окаменелостей, расположенных удобно для осмотра студентами и вообще посетителями. Кроме того, в музее будут расставлены более крупные модели по горному искусству, помещение которых в горном музее окажется невозможным вследствие небольшой площади последнего: уже в настоящее время в институте имеется модель золотопромывочной машины, рудника, открытой разработки, уступленные Императорским Томским университетом и занимающие площадь около 7 кв. сажен, из бывшего Алтайского музея в Барнауле в близком будущем поступит 95 моделей по горному искусству, золотому и горнозаводскому делу, которые потребуют весьма значительной площади для целесообразного размещения. Из всего этого видно, что помещение, отведенное под оба музея в здании горного корпуса, является не только чрезмерным, но лет через 10 окажется тесным.
В надворной пристройке при геологическом музее помещается комнатка для раскрутки коллекций и вторая, немного больше, для их сортировки, в нее ведет винтовая лестница из второго этажа, устроенная на случай пожара.
ПРАВОЕ КРЫЛО ВТОРОГО ЭТАЖА
Во втором этаже правое (южное) крыло отведено под минералогические лаборатории и кабинеты и содержит следующие помещения:
1. Лаборатория для практических занятий по описательной минералогии площадью в 21 кв. сажень: здесь будут заниматься работами с паяльной трубкой и другими испытаниями минералов 60 студентов второго курса и 70 студентов третьего курса горного отделения, каждый по часу в неделю в течение всего учебного года, около 40 студентов второго курса химического отделения, каждый по часу в неделю в течение второго полугодия. При площади в 21 кв. сажен одновременно может работать в этой лаборатории минимум 40 человек.
2. Лаборатория для практических занятий по общей минералогии площадью 15,5 кв. сажен: здесь будут заниматься изучением моделей кристаллов, работая с гониометром, микроскопом и другими исследованиями физических свойств минералов 100 студентов первого курса, 30 студентов второго курса второго курса и 70 студентов третьего курса горного отделения по часу в неделю в течение второго полугодия; при площади 17,5 кв. сажен и необходимости хранить в этом помещении учебные пособия и коллекции моделей кристаллов минералов и шлифы, микроскопы и гониометры здесь одновременно могут заниматься не более 30 человек.
Совмещение лабораторий по общей описательной минералогии в одной комнате было бы невозможным как по количеству занимающихся студентов, так и потому, что в лаборатории по общей минералогии должны храниться модели и дорогие инструменты (гониометры, микроскопы), которые могли бы пострадать от кислот, употребляемых при испытании минералов, и от газов, выделяющихся при работе с паяльной трубкой, почему в проекте обе лаборатории должны быть разделены глухой стеной.
А далее следует в этом крыле:
3. – комната для лаборанта при кафедре минералогии;
4. – комната для профессора минералогии;
5. – комната для фотографических работ;
6. – Комната для раскупорки коллекций, приготовления шлифов и черных работ;
7. – Курительная комната для студентов.
ЦЕНТРАЛЬНАЯ ЧАСТЬ ВТОРОГО ЭТАЖА
В центральной части этого этажа кроме лестницы помещается большая аудитория на 120 кв. сажен, в которой должны читаться лекции: по кристаллографии и минералогии для студентов первого курса горного отделения и второго курса химического и инженерно-строительного отделений; по физической геологии, петрографии, исторической геологии – для студентов третьего курса инженерно-строительного отдельного отделения, всего 25 часов в неделю.
ЛЕВОЕ КРЫЛО ВТОРОГО ЭТАЖА
В левом (западном) крыле второго этажа находятся:
1. Комната для профессора геологии площадью 9 кв. сажен;
2. Комната для справочной библиотеки и разборки коллекции по геологии физической и исторической, и полезных ископаемых;
3. Комната для лабораторных занятий профессора с вытяжным шкафом. Вторая и третья площадью менее 8 кв. сажен.
4. Комната для профессора палеонтологии и помещения учебных палеонтологических коллекций площадью в 12 кв. сажен.
5. Комната для лаборанта при кафедре геологии и помещения части учебных коллекций по петрографии.
6. Лаборатория площадью в 20 кв. сажен для практических занятий студентов горного отделения третьего курса по палеонтологии (один час в неделю), четвертого курса по петрографии (четыре часа в неделю), 60 человек студентов инженерно-строительного отделения третьего или четвертого курса по петрографии (один час в неделю); Всего в этой лаборатории предположено проводить практических заданий 16 часов в неделю, очередями в 20 человек по петрографии и 35 человек по палеонтологии.
НАДВОРНАЯ ПОСТРОЙКА
В надворной постройке этого крыла имеется:
7. Маленькая комната для черных работ (приготовление шлифов, раскупорка коллекций);
8. Небольшая комната для двух-трех студентов пятого курса, специально занимающихся петрографией для дипломной работы, (Из этой же комнаты ведет винтовая лестница на нижний этаж на случай пожара).
В углу парадной лестницы находится, наконец, маленькая фотографическая лаборатория.
Из всего вышесказанного следует, что размеры помещений в проектированном здании главного корпуса рассчитаны вполне умеренно, сообразно действительной потребности; уменьшение их было бы нецелесообразным и отразилось бы на ходе учебного дела, так что в близком будущем пришлось бы производить постройки и переделки.
В.А. Обручев
Данная записка – единственный достоверный документ, давший возможность точно определить размещение первых сибирских геологического, палеонтологического и минералогического, а также горного музеев, кабинетов, в которых работали сибирские ученые, что, благодаря этому документу, ныне возможно уточнить ряд других сведений, касающихся системы и учебного плана подготовки первых сибирских инженеров. [6; 29-34][7; 45-51]
Строительство
Горный корпус построен в стиле позднего русского классицизма с элементами ренессанса и модерна. Под строительство корпуса на углу улиц Бульварной и Еланской был куплен участок площадью 6000 квадратных саженей за 60000 рублей у г-на Сочина. Уплатили дорого, но участок был расположен выгодно, рядом с химическим корпусом. Это позволяло сэкономить на коммуникациях и давало возможность построить ансамбль учебных корпусов.
Торжественная закладка здания горного корпуса, которой предшествовал торжественный молебен, состоялась 06.08.1902г. Начавшаяся русско-японская война вызвала большие перебои и затруднения с рабочей силой, финансированием, поставкой дефицитного оборудования, которое привозили железной дорогой из промышленных центров европейской части России. Поэтому строительство горного корпуса было завершено только в 1905г. Стоимость корпуса в деньгах того времени составила 325 545 рублей 23 копейки. [7; 51]
В основу композиции горного корпуса с закругленным угловым решением положен принцип симметричного расположения боковых крыльев, раскрывающихся на две стороны пересекающихся улиц, относительно центрального, выступающего объема, завершенного невысоким аттиком и перекрытого криволинейным куполом.
Современность
Здание корпуса одно из красивейших в городе. Стены у входа, а также вестибюль украшают многочисленные памятные доски, установленные в честь многих знамениты ученых-геологов, работавших здесь. Это - профессора В.А.Обручев М.А.Усов, Ф.Н.Шахов, Ю.А.Кузнецов, М.Э.Янишевский, П.А.Удодов, К.В.Радугин, Л.Л.Халфин, М.К.Коровин, К.Л.Габуния и др. В величественном вестибюле размещена также экспозиция различных поделочных и декоративных камней, образцов полезных ископаемых. [8]
Источники
1.Залесов В.Г. Архитектура комплекса зданий Томского технологического института / Аспирант В. Г. Залесов // Изв. вузов. Строительство и архитектура. - 1986. - № 6. - С. 49-50.
2.http://ucrazy.ru/1255607578-starinnyefototomskach4fotoraznyxgodov.html
3. http://kraeved.lib.tomsk.ru/page/58/
4. Гагарин А.В. «Профессора Томского политехнического университета». Биографический справочник. Т. 1. Томск: Изд-во научно-технической литературы, 2000-300стр.
5.Журнал ТПУ «Томский политехник»/Издание Ассоциации выпускников ТПУ; № 10, Томск, 2004г. – 199с.
6. И.Т. Лозовский «В.А. Обручев в Томске». – Томск: изд-во НТЛ, 2000. – 180с.
7. «Столетие горно-геологического образования в Сибири». Томск: Изд-во «Водолей», 2001-704 стр.