Козлова Наталья Викторовна

Козлова Наталья Викторовна
Дата рождения:	19.04.1959 г.
Научная сфера:	психология
Место работы:	ТПУ
Учёная степень:	доктор психологических наук
Учёное звание:	профессор
Альма-матер:	ТПУ

Козлова Наталья Викторовна (р. 19.04.1959 г.) – доктор психологических наук, профессор кафедры инженерной педагогики Томского политехнического университета.

Биография

В 1982 г. окончила Томский политехнический институт, факультет автоматики и телемеханики по специальности автоматика и телемеханика.

В 1993 г. окончила Томский педагогический институт по специальности психология.

В 1995 г. поступила в заочную аспирантуру Института образования СДВиС.

В 1997 г. защитила кандидатскую диссертацию по теме «Игра как условие развития творческих возможностей младших школьников различных образовательных систем».

В 2008 г. защитила докторскую диссертацию по теме "Личностно-профессиональное становление в условиях вузовского образования: акмеориентированный подход" (по специальности 19.00.13 -"Психология развития, акмеология").

В 1995 - 1998 гг. работала на факультете психологии, ТГПУ.

В 1998 - 2009 гг. - доцент кафедры генетической и клинической психологии ФП ТГУ.

В 2002 г. приглашена на работу в Томский политехнический университет на кафедру профессиональной педагогики института инженерной педагогики.

Профессор кафедры инженерной педагогики ТПУ.

Научная деятельность

Область научных интересов – инновационные процессы в современном высшем профессиональном образовании, в частности проблема акмеологической составляющей высшего профессионального образования.

С 1992 г. опубликовано 80 научных работ, в том числе в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях, определенных Высшей аттестационной комиссией.

Педагогическая деятельность

За период работы преподавателем психологии в высшей школе Козловой Н.В. читались и разрабатывались различные курсы: «Общая психология, «Методика преподавания психологии», «Педагогическая психология», «Психология творчества», «Психология семьи и семейная психотерапия», «Психология личности», «Введение в профессию», «Основы акмеологии», «Психолого-акмеологическое знание в системе высшего профессионального образования» и т.д. Кроме того, ей разработаны практические тренинговые учебные занятия: интеллектуальный, социально-психологический, делового общения, управленческого взаимодействия, профессионального самоопределения. Читаемые курсы разработаны в соответствие с современными образовательными подходами, с учетом межпредметных связей.

Ссылки

http://portal.tpu.ru/SHARED/k/KOZLOVAN

http://www.psy.tsu.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=369:kozlovanv&catid=100&Itemid=87