Ларина Людмила Николаевна: различия между версиями
Pvp (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
Pvp (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
||
Строка 65: | Строка 65: | ||
[[Категория:Выпускники]] | [[Категория:Выпускники]] | ||
[[Категория:Преподаватели]] | [[Категория:Преподаватели]] | ||
[[Категория:Химики]] | |||
[[Категория:Кандидаты химических наук]] | [[Категория:Кандидаты химических наук]] |
Версия от 03:42, 3 июля 2020
Ларина Людмила Николаевна | |
![]() | |
Дата рождения: |
08.06.1979 г. |
---|---|
Место рождения: |
г. Томск |
Место работы: |
ТПУ |
Учёная степень: |
кандидат химических наук |
Альма-матер: |
ТПУ |
Ларина Людмила Николаевна (р. 08.06.1979 г., г. Томск) – кандидат химических наук, доцент междисциплинарной кафедры Института международного образования и языковой коммуникации Томского политехнического университета.
Биография
В 2001 г. окончила Химико-технологический факультет Томского политехнического университета по специальности «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов».
В 2001 - 2004 гг. обучалась в аспирантуре ТПУ по специальности 02.00.02 Аналитическая химия.
В 2004 г. защитила кандидатскую диссертацию на тему «Инверсионно-вольтамперометрическое определение ртути в объектах окружающей среды на модицифированых металлами углеродных электродах».
В 2004 - 2006 гг. - специалист отдела по внеучебной и социальной работе Института международного образования ТПУ.
В 2005 - 2006 гг. - уполномоченный по качеству Института международного образования.
В 2005 - 2009 гг. - старший преподаватель междисциплинарной кафедры Института международного образования.
С 2009 г. - доцент междисциплинарной кафедры ИМОЯК ТПУ.
В 2006 - 2013 гг. - начальник учебно-методического отдела (УМО) Института международного образования и языковой коммуникации.
С 2013 г. – заместитель директора ИМОЯК ТПУ по международному образованию и сотрудничеству.
Научная деятельность
Научные интересы:
- применение интерактивных образовательных технологий и повышение качества обучения иностранных студентов;
- применение методов и инструментов контроля качества в образовании;
- принципы и подходы в разработке УМКД для иностранных студентов;
- аналитические исследования рынков зарубежных стран;
- бенчмаркинг образовательных программ ведущих зарубежных вузов;
- управление проектами в области разработки образовательных программ.