Сыртанов Максим Сергеевич: различия между версиями
Pvp (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
Pvp (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
||
| Строка 19: | Строка 19: | ||
|Награды и премии = | |Награды и премии = | ||
}} | }} | ||
'''Сыртанов Максим Сергеевич''' – | '''Сыртанов Максим Сергеевич''' – кандидат технических наук, доцент и научный сотрудник Отделения экспериментальной физики [[ТПУ|Томского политехнического университета]]. | ||
==Биография== | ==Биография== | ||
| Строка 47: | Строка 47: | ||
[[Категория: выпускники]] | [[Категория: выпускники]] | ||
[[Категория: преподаватели]] | [[Категория: преподаватели]] | ||
[[Категория:Физики]] | |||
Версия от 08:32, 25 мая 2020
| Сыртанов Максим Сергеевич | |
| Научная сфера: |
физика |
|---|---|
| Место работы: |
ТПУ |
| Альма-матер: |
ТПУ |
Сыртанов Максим Сергеевич – кандидат технических наук, доцент и научный сотрудник Отделения экспериментальной физики Томского политехнического университета.
Биография
В 2014 г. окончил Томский политехнический университет по направлению "Физика".
С 2014 г. – аспирант ТПУ по направлению "Физика конденсированного состояния".
С 2013 г. – инженер, с 2015 г. – ассистент кафедры общей физики ФТИ ТПУ.
Научная деятельность
Область научных интересов направлена на изучение фундаментальных аспектов взаимодействия водорода с титановыми и циркониевыми сплавами, создание водородонепроницаемых покрытий и покрытий увеличивающих скорость сорбции водорода.
Диссертационные исследования посвящены исследованию пространственной локализации атомов водорода в гидридах титана и циркония спектрометрическими и дифракционными методами.
Результаты работ опубликованы в журналах «Поверхность. Рентгеновские, синхротронные и нейтронные исследования», «Journal of Surface Investigation. X-ray, Synchrotron and Neutron Techniques», «Journal of Physics: Conference series», а также в ряде сборников трудов международных и всероссийских конференций.
Педагогическая деятельность
Проведение лабораторных работ по дисциплине "Физика" с целью расширения физических знаний, а также формированию навыков проведения физических экспериментов, обработки и анализа полученных данных.