Берестнева Ольга Григорьевна: различия между версиями
Нет описания правки |
Нет описания правки |
||
| Строка 20: | Строка 20: | ||
}} | }} | ||
'''Берестнева Ольга Григорьевна''' – доктор технических наук, профессор кафедры прикладной математики Томского политехнического университета, доцент кафедры общей и дифференциальной психологии СибГМУ. | '''Берестнева Ольга Григорьевна''' – доктор технических наук, профессор кафедры прикладной математики Томского политехнического университета, доцент кафедры общей и дифференциальной психологии СибГМУ, занесена в [[Рубрика:Галереи почета|Галерею почета ТПУ]] 2010 г. | ||
==Образование== | ==Образование== | ||
| Строка 92: | Строка 92: | ||
[[Категория:Профессора ТПУ]] | [[Категория:Профессора ТПУ]] | ||
[[Категория:Галерея почета - 2010]] | |||
Версия от 04:53, 11 ноября 2015
| Берестнева Ольга Григорьевна | |
 | |
| Научная сфера: |
математика, психология |
|---|---|
| Место работы: |
ТПУ, СибГМУ |
| Учёная степень: |
доктор технических наук |
| Учёное звание: |
доцент |
| Альма-матер: |
ТПУ |
Берестнева Ольга Григорьевна – доктор технических наук, профессор кафедры прикладной математики Томского политехнического университета, доцент кафедры общей и дифференциальной психологии СибГМУ, занесена в Галерею почета ТПУ 2010 г.
Образование
1. Томский политехнический институт, специальность – прикладная математика;
2. Томский государственный педагогический университет, специальность – прикладная психология;
3. Томский политехнический университет, специальность – тестолог-специалист в области педагогических измерений.
Научная деятельность
Область научных интересов: математическая психология, компьютерный анализ данных, методы Data Mining, дифференциальная психология, психология интеллекта.
На кафедре ПМ ТПУ является одним из руководителей научного направления «Применение математических методов в медицине и социальных исследованиях». По данному направлению в 2001-2009 годах было выполнено несколько проектов по грантам РФФИ и РГНФ. В 2011 года получен грант РГНФ "Распределенная информационно-аналитическая система оценки компетентности IT-специалистов". В рамках данного направления в Институте кибернетики создана Научно-учебная лаборатория информационных технологий в социальных и медицинских исследованиях.
Направление исследований: методы и алгоритмы измерения свойств биологических и социальных объектов; алгоритмическое и программное обеспечение информационных систем.
Цель деятельности лаборатории: развитие фундаментальных и прикладных научных исследований в области исследования и разработки информационных технологий в сфере образования и здравоохранения на базе сотрудничества с ведущими научными организациями и университетами России и зарубежных стран.
Лаборатория создана на базе Института кибернетики Томского политехнического университета с привлечением к деятельности лабораторий РАН, промышленных предприятий, технологических инкубаторов, Российских и зарубежных университетов.
Основные задачи:
1. Развитие фундаментальных и прикладных научных исследований свойств сложных социальных и биологических объектов, проводимых на уровне, соответствующем или превосходящем мировые аналоги;
2. Привлечение российских и зарубежных ученых, научных коллективов, лабораторий из-за рубежа для проведения совместных исследований;
3. Привлечение к работе лаборатории молодых ученых, специалистов, магистрантов студентов.
Педагогическая деятельность
Обеспечиваемые дисциплины в ТПУ: "Компьютерная графика", "Методы СЭП", "Базы данных и экспертные системы".
Публикации
Монографии:
1. Берестнева О.Г. Качество обучения в техническом университете: методы оценки и результаты исследований. – Томск: Изд-во ТПУ, 2004. – 192 с.
2. Иванкина Л.И., Берестнева О.Г., Пермяков О.Е. Современный технический университет: философский и психолого-социологический аспекты исследования состояния и развития университета. – Томск: Изд-во Том. ун-та, 2003. – 110 с.
3. Ротов А.В. Медведев М.А., Пеккер Я.С., Берестнева О.Г. Адаптационные характеристики человека. – Томск: Изд-во Том. ун-та, 1997. – 137 с.
4. Козлова Н.В., Берестнева О.Г., Сивицкая А.А. Образовательный потенциал акмеологии. – Томск: Оптимум, 2007. – 144 с.
5. Шелехов И.Л., Уразаев А.М., Берестнева О.Г., Языков К.Г. Современная женщина: личность, гендер, психология репродуктивного здоровья.– Томск: ТГПУ, 2009. – 404 с.
6. Резник Н.И., Берестнева О.Г., Алексеева Л.Ф., Шевелев Г.Е. Вопросы образования. Инвариантный подход. Компетентностный подход. – Томск: ТПУ, 2009. – 461 с.
Основные учебные пособия:
1. Берестнева О.Г., Лебедев А.Н., Муратова Е.А. Компьютерная психодиагностика: учебное пособие. – Томск: Изд. ТПУ, 2005. – 155 c.
2. Берестнева О.Г., Муратова Е.А., Уразаев А.М. Компьютерный анализ данных. – Томск: Изд- во ТПУ, 2003. – 204с.
3. Математические методы в психологии: учебное пособие / Берестнева О.Г., Уразаев А.М., Муратова Е.А. и др. – Томск: Изд-во Томского государственного педагогического университета, 2001. – 304 с.
4. Математические основы психологии: учебное пособие / Берестнева О.Г., Муратова Е.А., Уразаев А.М. и др. – Томск: Томский межвузовский центр дистанционного образования, 2001. – 211с.
Ссылки
http://portal.tpu.ru:7777/departments/kafedra/pm/science/soz/Tab1
http://portal.tpu.ru/departments/laboratory/it_smi