Козлова Наталья Викторовна: различия между версиями

   

'''Козлова Наталья Викторовна''' (р. 19.04.1959г.) – доктор психологических наук, профессор кафедры инженерной педагогики Томского политехнического университета.

В 1982 г. окончила Томский политехнический институт, факультет автоматики и телемеханики по специальности автоматика и телемеханика.

Область научных интересов – инновационные процессы в современном высшем профессиональном образовании, в частности проблема акмеологической составляющей высшего профессионального образования.

С 1992 г. опубликовано 80 научных работ, в том числе в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях, определенных Высшей аттестационной комиссией.

За период работы преподавателем психологии в высшей школе Козловой Н.В. читались и разрабатывались различные курсы: «Общая психология, «Методика преподавания психологии», «Педагогическая психология», «Психология творчества», «Психология семьи и семейная психотерапия», «Психология личности», «Введение в профессию», «Основы акмеологии», «Психолого-акмеологическое знание в системе высшего профессионального образования» и т.д. Кроме того, ей разработаны практические тренинговые учебные занятия: интеллектуальный, социально-психологический, делового общения, управленческого взаимодействия, профессионального самоопределения. Читаемые курсы разработаны в соответствие с современными образовательными подходами, с учетом межпредметных связей.

Козлова Н.В. Современное профессиональное образование: психолого-акмеологический подход: монография / Н. В. Козлова. – Томск: Издательство Томского политехнического университета, 2007. – 197 с.

Козлова Н.В. Образовательный потенциал акмеологии / Н. В. Козлова, О. Г. Берестнева, Л. А. Сивицкая - Томск: Оптимум, 2007. - 143 с.  

 

Козлова Н. В. Образовательное проектирование и его роль в совершенствовании высшего профессионального образования: учебное пособие / Н.В. Козлова, И.Ю. Малкова; Национальный исследовательский Томский государственный университет. − Томск: 2011. – 167 с.

 

Козлова Н. В. Личностная ригидность/флексебильность и ее роль в совершенствовании высшего профессионального образования. Методическое пособие для преподавателей, слушателей дополнительной профессиональной образовательной программы получения дополнительной квалификации «Преподаватель высшей школы» и студентов психолого-педагогических специальностей / Н.В. Козлова, Г. В. Залевский, О.В. Лукьянов. – Томск. –ТГУ. - 2010. – 51 с.

 

Козлова Н.В. Психолого-акмеологические основания высшего образования / Н. В. Козлова. – Томск: Издательство Томского политехнического университета, 2010. – 147 с.

 

 

Козлова Н. В. Образовательный потенциал акмеологии / Н. В. Козлова, О. Г. Берестиева, Л. А, Сивицкая. – Томск: Оптимум, 2077. – 144 с.

 

Козлова Н.В. Методика преподавания психологии в техническом вузе: Учебно-методическое пособие / Н. В. Козлова. – Томск: Изд-во ТПУ, 2005. – 110 с. по решению редакционно-издательского совета ВУЗа

 

Козлова Н. В. Психологическая коррекция психического развития в практике консультирования детей и подростков. Хрестоматия. Ч.1. / Н. В. Козлова, Т. Г. Бохан. – Томск: ТГУ, 2003. –222 с. (Учеб.-метод.п.)

 

Козлова Н. В. Психологическая коррекция психического развития в практике консультирования детей и подростков. Хрестоматия. Ч.2./ Н. В. Козлова, Т. Г. Бохан. – Томск: ТГУ, 2003. –128 с. (Уч.-мет.пособ.)

 

Козлова Н. В. Психология и педагогика – издательство ТПУ, 2003г.

 

Козлова Н. В. Психология общения - издательство ТМЦДО, 2002г.

 

Козлова Н. В. Виды научно-исследовательской деятельности студентов – издательство ТГУ, 2002г.

 

Козлова Н. В. Методика преподавания психологии – издательство ТМЦДО, 2001 г

 

 

 

 

Козлова Н. В. Общая психология (1 и 2 часть) – издательство ТГУ, 1999 г.;