|
|
(не показано 28 промежуточных версий этого же участника) |
Строка 1: |
Строка 1: |
| | | {{Персона |
| '''Роготнева Елена Николаевна''' (р. 23.10.1976г., г. Томск) – кандидат философских наук, доцент кафедры социологии, психологии и права Томского политехнического университета.
| | |Имя = Роготнева Елена Николаевна |
| | |Оригинал имени = |
| | |Фото = Image001.jpg |
| | |Ширина = 200px |
| | |Подпись = |
| | |Дата рождения = 23.10.1976 г. |
| | |Место рождения = г. Томск |
|
| |
|
| ==Биография==
| |
|
| |
|
| В 1997г. окончила ТГПУ по специальности «педагогика и методика начального образования».
| | | Дата смерти = |
| В 2003г. окончила ТПУ по специальности «лингвистика и межкультурная коммуникация».
| | | Место смерти = |
| В 2003-2006гг. – аспирант ТГПУ.
| | |Гражданство = |
| С 2006г. – ассистент кафедры социологии, психологии и права ТПУ.
| | |Научная сфера = история, социология, философия |
| Диссертация на соискание степени кандидата философских наук (научный руководитель – д-р филос. наук, профессор И.В. Мелик-Гайказян) по специальности 09.00.13Религиоведение, философская антропология, философия культуры на тему «Аксиологические границы образовательных систем»защищена в диссертационном совете Д 212.266.02 при Томском государственном педагогическом университете в 2006 г. (утверждена ВАК в 2007 году).
| |
| С сентября 2007 г. – доцент ТПУ.
| |
|
| |
|
| ==Научная деятельность== | | |Место работы = ТГПУ, ТПУ |
|
| |
|
| Область научных интересов:
| | |Учёная степень = кандидат философских наук |
| | |Учёное звание = доцент |
| | |Альма-матер = ТГПУ |
| | |Научный руководитель = |
| | |Знаменитые ученики |
| | |Награды и премии = |
| | }} |
| | '''Роготнева Елена Николаевна''' (р. 23.10.1976 г., г. Томск) – кандидат философских наук, доцент Отделения социально-гуманитарных наук Школы базовой инженерной подготовки, эксперт Центра социальной работы [[ТПУ|Томского политехнического университета]]. |
|
| |
|
| Междисциплинарные исследования образовательных систем и границы применимости педагогических технологий, история и философия образования, образовательные траектории личности, утопия и образование.
| | ==Биография== |
|
| |
|
| ==Педагогическая деятельность==
| | В 1997 г. окончила Томский государственный педагогический университет по специальности «педагогика и методика начального образования». |
|
| |
|
| Читает лекции по дисциплинам «Социология», «Психология и педагогика», «Речевая коммуникация» на русском языке и по «Психологии и педагогике» на английском языке для студентов академического обмена.
| | В 2003 г. окончила ТПУ по специальности «лингвистика и межкультурная коммуникация». |
|
| |
|
| Разработаны учебные программы по курсу «Речевая коммуникация», «Документная лингвистика», «Организация секретарского обслуживания», «Социология» и «Психология и педагогика» на английском языке для иностранных студентов.
| | В 2003 - 2006 гг. – аспирант ТГПУ. |
|
| |
|
| ==Публикации==
| | С 2006 г. – ассистент [[Кафедра социологии, психологии и права|кафедры социологии, психологии и права]] ТПУ. |
|
| |
|
| 2008-2009гг.
| | Диссертация на соискание степени кандидата философских наук (научный руководитель – д-р филос. наук, профессор [[Мелик-Гайказян Ирина Яковлевна|И.В. Мелик-Гайказян]]) по специальности 09.00.13Религиоведение, философская антропология, философия культуры на тему «Аксиологические границы образовательных систем»защищена в диссертационном совете Д 212.266.02 при Томском государственном педагогическом университете в 2006 г. (утверждена ВАК в 2007 г.). |
|
| |
|
| Роготнева Е.Н. Менеджмент в международной компании: преодоление культурных различий // Труды VII международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Актуальные проблемы гуманитарных наук». – Томск, Изд-во ТПУ, 2008. – С.51-53.
| | С сентября 2007 г. – доцент ТПУ. |
|
| |
|
| Роготнева Е.Н., Мелик-Гайказян И.В. Axiological boundaries of educational systems // Lifelong Learning in the City-Region: Papers of International Conference 23-25 September 2007 at the University of Pecs, Hungary.
| | C 2018 г. - доцент Отделения социально-гуманитарных наук. |
|
| |
|
| Роготнева Е.Н., Мелик-Гайказян И.В. Культурные традиции и зарубежные инновации: российский опыт // Труды Института теории образования ТГПУ. Вып. 3. Томск: Изд-во ТГПУ, 2008. – С. 34-36.
| | ==Научная деятельность== |
|
| |
|
| Роготнева Е.Н., Мелик-Гайказян И.В. Многообразие моделей человека и парадигмы образования // Сборник «Бытие культуры и истории», СГУПС, Новосибирск, 2007.
| | Область научных интересов: |
|
| |
|
| Melik-Haikazyan I., Rogotneva E. Ethical Boundaries of Educational Systems. W: Studia i Rozprawy / red. nauk. Klaudia Błaszczyk, Janusz Ropski . –Warszawa: Przedsiębiorstwo Graficzne "DRUKMASZ", 2008 – s. 80-82.
| | - междисциплинарные исследования образовательных систем и границы применимости педагогических технологий, история и философия образования, образовательные траектории личности, утопия и образование. |
|
| |
|
| Роготнева Е.Н. Аксиологические пределы моделирования образовательных систем // Высшее образование в России. – 2008. .–№ 9. – С. 99–102.
| | ==Педагогическая деятельность== |
|
| |
|
| Роготнева Е.Н. Модели человека: разные цели образовательных систем // Вестник ТГПУ. Томск: Изд-во ТГПУ, 2008. - Вып. 1(75) Серия: Гуманитарные науки (Философия). - С.125-127.
| | Читает лекции по дисциплинам «Социология», «Психология и педагогика», «Речевая коммуникация» на русском языке и по «Психологии и педагогике» на английском языке для студентов академического обмена. |
|
| |
|
| Роготнева Е.Н. Педагогическая антропология как цель утопий // Образование в Сибири. - 2008. - №15. - С.3-6.
| | Разработаны учебные программы по курсу «Речевая коммуникация», «Документная лингвистика», «Организация секретарского обслуживания», «Социология» и «Психология и педагогика» на английском языке для иностранных студентов. |
|
| |
|
| Melik-Haikazyan I., Rogotneva E. Axiological Explanation of Educational Heterogeneity// Construction of a Man: Reports of All-Russian scientific conference with international participation (Tomsk, 12-15 June, 2008): In 2 Volumes. Tomsk: Tomsk State Pedagogical University Press. 2008. Vol. 2. 200 p. (Series: Systems and Models: Limits of Interpretation). P. 76-80
| | ==Ссылки== |
|
| |
|
| Melik-Haikazyan I., Rogotneva E. Love as Ethical Principle of Education // Construction of a Man: Reports of All-Russian scientific conference with international participation (Tomsk, 12-15 June, 2008): In 2 Volumes. Tomsk: Tomsk State Pedagogical University Press. 2008. Vol. 2. 200 p. (Series: Systems and Models: Limits of Interpretation). P. 80-84
| | http://portal.tpu.ru/SHARED/e/EROGOTNEVA/biograf |
| | [[Категория:Родившиеся в Томске]] |
|
| |
|
| Мелик- Гайказян И.В., Роготнева Е.Н. Аксиология моделирования образовательных систем: монография / Томск: Изд-во Томского государственного педагогического университета, 2008. (Серия «Системы и модели: границы интерпретаций»). – 188с.
| | [[Категория:Родившиеся 23 октября]] |
| | [[Категория:Родившиеся в 1976 году]] |
|
| |
|
| Роготнева Е.Н. Границы утопичности и пределы эффективности образования // Высшее образование в России.– 2009. – № 10. – С. 87–91.
| | [[Категория:преподаватели]] |
| | | [[Категория:Философы]] |
| ==Ссылки==
| | [[Категория:Историки]] |
| | | [[Категория:Социологи]] |
| http://portal.tpu.ru/SHARED/e/EROGOTNEVA/biograf
| | [[Категория:Доценты]] |
|
| |
|
| http://www.ipr-tomsk.narod.ru/Rogotneva.htm
| | [[Категория:Кандидаты философских наук]] |
| | [[Категория:Сотрудники Отделения социально-гуманитарных наук]] |
| | [[Категория:Доценты Отделения социально-гуманитарных наук]] |
| | [[Категория:Выпускники Томского государственного педагогического университета]] |
| | [[Категория:Сотрудники Томского государственного педагогического университета]] |
| | [[Категория:Женщины-философы]] |
| | [[Категория:Женщины-историки]] |
| | [[Категория:Женщины-социологи]] |
| | [[Категория:Женщины-ученые]] |
| | [[Категория:Томские ученые]] |
| | [[Категория:Женщины-доценты]] |
| | [[Категория:Женщины-кандидаты философских наук]] |