133 935
правок
Томский Академгородок: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
нет описания правки
Pvp (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
Pvp (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
||
| Строка 44: | Строка 44: | ||
Этот затяжной межличностный конфликт негативно отразился на институте. Все средства массовой информации несколько лет показавали ТПИ не иначе, как через мусорные ямы студгородка. В ту идеологизированную эпоху вряд ли это могло способствовать повышению производительности труда многотысячного коллектива. | Этот затяжной межличностный конфликт негативно отразился на институте. Все средства массовой информации несколько лет показавали ТПИ не иначе, как через мусорные ямы студгородка. В ту идеологизированную эпоху вряд ли это могло способствовать повышению производительности труда многотысячного коллектива. | ||
На неоднократные настойчивые предложения обкома КПСС подать заявление об освобождении от должности ректора А. А. Воробьев отвечал отказом. В сентябре 1970 г. он был освобожден с формулировкой «согласно устному заявлению». | На неоднократные настойчивые предложения обкома КПСС подать заявление об освобождении от должности ректора [[Воробьев Александр Акимович|А. А. Воробьев]] отвечал отказом. В сентябре 1970 г. он был освобожден с формулировкой «согласно устному заявлению». | ||
Если обратиться к истории вопроса, томские вузы всегда являлись источником кадров для академической науки. Когда формировался Новосибирский научный центр, ядро Сибирского отделения, из Томска уехало около двух тысяч учёных. Среди них были люди, составившие славу СО РАН. Такую потерю мог перенести только научно-образовательный центр, имеющий мощные корни. И спустя некоторое время, когда начал формироваться ТНЦ СО АН СССР, вновь нашлись и школы, и кадры. | Если обратиться к истории вопроса, томские вузы всегда являлись источником кадров для академической науки. Когда формировался Новосибирский научный центр, ядро Сибирского отделения, из Томска уехало около двух тысяч учёных. Среди них были люди, составившие славу СО РАН. Такую потерю мог перенести только научно-образовательный центр, имеющий мощные корни. И спустя некоторое время, когда начал формироваться ТНЦ СО АН СССР, вновь нашлись и школы, и кадры. | ||
Специфика академической науки в Томске заключается в том, что тематика большинства, если не всех томских академических институтов, была заложена в рамках вузовских научных школ, складывавшихся десятилетиями. В этом — залог успеха всех институтов СО РАН в Томске, являющихся мировыми лидерами в своих областях. Невозможно переоценить роль и влияние основателей крупнейших институтов Томского научного центра академиков В. Е. Зуева, Г. А. Месяца, В. Е. Панина. Институты не просто вышли из стен университетов. В Томске была сформирована особая научная среда, включающая в себя все составляющие от подготовки учёных до внедрения результатов научных исследований — реализован тот самый легендарный «треугольник Лаврентьева». Сегодня почти все крупные проекты, будь то проект по подготовке кадров, научный или инновационный проект, ведутся вместе учёными академических институтов и университетов. | Специфика академической науки в Томске заключается в том, что тематика большинства, если не всех томских академических институтов, была заложена в рамках вузовских научных школ, складывавшихся десятилетиями. В этом — залог успеха всех институтов СО РАН в Томске, являющихся мировыми лидерами в своих областях. Невозможно переоценить роль и влияние основателей крупнейших институтов Томского научного центра академиков В. Е. Зуева, [[Месяц Геннадий Андреевич|Г. А. Месяца]], [[Панин Виктор Евгеньевич|В. Е. Панина]]. Институты не просто вышли из стен университетов. В Томске была сформирована особая научная среда, включающая в себя все составляющие от подготовки учёных до внедрения результатов научных исследований — реализован тот самый легендарный «треугольник Лаврентьева». Сегодня почти все крупные проекты, будь то проект по подготовке кадров, научный или инновационный проект, ведутся вместе учёными академических институтов и университетов. | ||
==Источники== | ==Источники== | ||