Шакирова Лилия Расимовна
| Шакирова Лилия Расимовна | |
| Дата рождения: |
03.12.1977 г. |
|---|---|
| Место рождения: |
г. Томск |
| Научная сфера: |
лингвистика |
| Место работы: |
ТПУ |
| Учёная степень: |
кандидат педагогических наук |
| Учёное звание: |
доцент |
| Альма-матер: |
ТГПУ |
Шакирова Лилия Расимовна (р. 03.12.1977 г., г. Томск) – кандидат педагогических наук, доцент Томского политехнического университета.
Содержание
Биография
В 1999 г. окончила ТГПУ.
В 1999 -2002 гг. – аспирант по специальности 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (иностранный язык)».
В 1999 - 2000 гг. работала на кафедре МПИЯ ТГПУ.
С 2000 г. – на кафедре ЛиП ТПУ.
В 2003 - 2004 гг. - преподаватель русского языка и страноведения России в рамках стипендиальной программы фонда им. Р. Боша в г. Бамберге (Германия).
В 2006 г. защитила кандидатскую диссертацию по теме «Формирование готовности к овладению профессионально-ориентированным общением учащихся предпрофильных классов основной школы» (специальность 13.00.02).
В 2007 г. - летние вузовские курсы по переводу Университета г. Гермерсгейм ( DAAD ).
Работала доцентом кафедры лингвистики и переводоведения ТПУ.
Научная деятельность
Научные интеренсы:
Теория и методика обучения иностранным языкам
Методика обучения переводу
Теория перевода
Научные публикации
Межкультурный аспект в обучении диалогической форме общения учащихся старших классов // XXII Дульзоновские чтения: Сравнительно-историческое и типологическое изучение языков и культур. Преподавание иностранных языков в средней и высшей школе. Материалы международной конференции. Часть I . - Томск: Изд-во ТГПУ, 2000. - С. 156-160.
Обучение иноязычной диалогической форме общения в старших классах школ с углубленным изучением иностранного языка // Коммуникативные аспекты языка и культуры: Сб. науч. статей и тезисов II Межвузовской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых. - Томск: Изд-во ТПУ, 2002. - С. 172-174.
Уровни общения при обучении иноязычной диалогической форме общения в старших классах // Коммуникативные аспекты языка и культуры: Сб. науч. статей и тезисов II Межвузовской науч.-практ. конференции студентов, аспирантов и молодых ученых. - Томск: Изд-во ТПУ, 2002. - С. 56-59.
Изменения в постановке целей обучения диалогической форме общения на старшей ступени на современном этапе // Лингвистические и культурологические традиции образования: Материалы II Международной науч.-метод. конференции. - Томск: Изд-во ТПУ, 2002. - С. 52-61.
Содержание понятия «коммуникативная компетенция» при обучении иноязычному общению // Межкультурная коммуникация: теория и практика: Материалы IV научн.-практ. конференции. - Томск: Изд-во РауШ мбХ, 2004. - С. 123 -129.
Формирование готовности к устному иноязычному общению учащихся профильных классов школ с углубленным изучением иностранного языка // Коммуникативные аспекты языка и культуры: Сб. материалов V Всероссийской науч.-практич. конференции студентов, аспирантов и молодых ученых. -Томск: Изд-во ТПУ, 2005. - С. 220 -225
Обучение профессионально ориентированному общению в профильном классе // Вестник ТГУ, 2006. - С. 137-144.
Уровни развития культурно-языковой личности при формировании готовности к овладению профессионально-ориентированным общением. URL : http://gramota.net/articles/issn_1997-2911_2011_1_46.pdf
Формирование готовности к профессионально ориентированному иноязычному общению на старшей ступени обучения в системе школа-вуз. URL : http://gramota.net/articles/issn_1997-2911_2011_1_47.pdf
Педагогическая деятельность
Читаемые курсы:
Введение в специальность (1 курс)
ПКРО 2 ИЯ (немецкий язык) (3 курс)
Лексикология немецкого языка (3 курс)
Перевод текстов конференций (немецкий язык) (5 курс)
Устный последовательный перевод (немецкий язык) (5 курс)
Введение в синхронный перевод (немецкий язык) (5 курс)
