Шакирова Лилия Расимовна

Материал из Электронная энциклопедия ТПУ
Перейти к: навигация, поиск
Шакирова Лилия Расимовна
Дата рождения:

03.12.1977 г.

Место рождения:

г. Томск

Научная сфера:

лингвистика

Место работы:

ТПУ

Учёная степень:

кандидат педагогических наук

Учёное звание:

доцент

Альма-матер:

ТГПУ

Шакирова Лилия Расимовна (р. 03.12.1977 г., г. Томск) – кандидат педагогических наук, доцент Томского политехнического университета.

Биография

В 1999 г. окончила ТГПУ.

В 1999 -2002 гг. – аспирант по специальности 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (иностранный язык)».

В 1999 - 2000 гг. работала на кафедре МПИЯ ТГПУ.

С 2000 г. – на кафедре ЛиП ТПУ.

В 2003 - 2004 гг. - преподаватель русского языка и страноведения России в рамках стипендиальной программы фонда им. Р. Боша в г. Бамберге (Германия).

В 2006 г. защитила кандидатскую диссертацию по теме «Формирование готовности к овладению профессионально-ориентированным общением учащихся предпрофильных классов основной школы» (специальность 13.00.02).

В 2007 г. - летние вузовские курсы по переводу Университета г. Гермерсгейм ( DAAD ).

Работала доцентом кафедры лингвистики и переводоведения ТПУ.

Научная деятельность

Научные интеренсы:

Теория и методика обучения иностранным языкам

Методика обучения переводу

Теория перевода

Научные публикации

Межкультурный аспект в обучении диалогической форме общения учащихся старших классов // XXII Дульзоновские чтения: Сравнительно-историческое и типологическое изучение языков и культур. Преподавание иностранных языков в средней и высшей школе. Материалы международной конференции. Часть I . - Томск: Изд-во ТГПУ, 2000. - С. 156-160.

Обучение иноязычной диалогической форме общения в старших классах школ с углубленным изучением иностранного языка // Коммуникативные аспекты языка и культуры: Сб. науч. статей и тезисов II Межвузовской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых. - Томск: Изд-во ТПУ, 2002. - С. 172-174.

Уровни общения при обучении иноязычной диалогической форме общения в старших классах // Коммуникативные аспекты языка и культуры: Сб. науч. статей и тезисов II Межвузовской науч.-практ. конференции студентов, аспирантов и молодых ученых. - Томск: Изд-во ТПУ, 2002. - С. 56-59.

Изменения в постановке целей обучения диалогической форме общения на старшей ступени на современном этапе // Лингвистические и культурологические традиции образования: Материалы II Международной науч.-метод. конференции. - Томск: Изд-во ТПУ, 2002. - С. 52-61.

Содержание понятия «коммуникативная компетенция» при обучении иноязычному общению // Межкультурная коммуникация: теория и практика: Материалы IV научн.-практ. конференции. - Томск: Изд-во РауШ мбХ, 2004. - С. 123 -129.

Формирование готовности к устному иноязычному общению учащихся профильных классов школ с углубленным изучением иностранного языка // Коммуникативные аспекты языка и культуры: Сб. материалов V Всероссийской науч.-практич. конференции студентов, аспирантов и молодых ученых. -Томск: Изд-во ТПУ, 2005. - С. 220 -225

Обучение профессионально ориентированному общению в профильном классе // Вестник ТГУ, 2006. - С. 137-144.

Уровни развития культурно-языковой личности при формировании готовности к овладению профессионально-ориентированным общением. URL : http://gramota.net/articles/issn_1997-2911_2011_1_46.pdf

Формирование готовности к профессионально ориентированному иноязычному общению на старшей ступени обучения в системе школа-вуз. URL : http://gramota.net/articles/issn_1997-2911_2011_1_47.pdf

Педагогическая деятельность

Читаемые курсы:

Введение в специальность (1 курс)

ПКРО 2 ИЯ (немецкий язык) (3 курс)

Лексикология немецкого языка (3 курс)

Перевод текстов конференций (немецкий язык) (5 курс)

Устный последовательный перевод (немецкий язык) (5 курс)

Введение в синхронный перевод (немецкий язык) (5 курс)

Ссылки

http://portal.tpu.ru:7777/SHARED/s/SCHAKIROWALR